A Gestão Democrática Da Educação Em Tempos De Parceria En

possíveis melhorias para melhor desenvolvimento dos funcionários para a empresa. FILME: TEMPOS MODERNOS / CHARLES CHAPLIN x TEXTO: A MODERNA GESTÃO DE PESSOAS. ...“A inabilidade de uma empresa em recrutar e manter uma boa força de trabalho constitui o principal obstáculo para a produção....” (texto). Charles Chaplin em seu filme Tempos Moderno (1936) retrata o capitalismo de maneira em que o operário é visto como uma “peça” de um jogo, servindo…

Os Novos Quixotes da Psicologia e a Prática Social no “Terceiro Setor” The New Quijotes of Psychology and the Social Practice in the “Third Sector” Los Nuevos Quijotes de la Psicología y la Práctica Social en el “Tercer Sector” 232 OS NOVOS QUIXOTES DA PSICOLOGIA E A PRÁTICA SOCIAL NO “TERCEIRO SETOR” ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE PSICOLOGIA POLÍTICA Abstract This article develops a refl ection about the psychologist interaction possibilities on the “third sector” fi eld, through…

Curso de Especialização em Gestão Escolar A GESTÃO ESCOLAR FORMADORA DE UM ENSINO DE QUALIDADE SIMONE REGINA DE OLIVEIRA CALDEIRA OSASCO - SP 2012 SIMONE REGINA DE OLIVEIRA CALDEIRA A GESTÃO ESCOLAR FORMADORA DE UM ENSINO DE QUALIDADE Monografia apresentada à Faculdade Integrada Grande Fortaleza como exigência parcial à obtenção do título de Especialista em Gestão Escolar.

para a Gestão Pública Municipal ................................................................16 3.2.1. Gestão democrática e participativa ................................................................................16 3.2.2. Promoção da igualdade e da inclusão social ..................................................................19 3.2.3. Desenvolvimento humano sustentável ............................................................................20 4. DIRETRIZES PARA A…

pelo Editor Alcance POLÍTICA & GESTÃO AMBIENTAL NO BRASIL: DA RIO-92 AO ESTATUTO DA CIDADE POLÍTICA Y GESTIÓN AMBIENTAL EN BRASIL: DE RÍO92 AL ESTATUTO DE LA CIUDAD ENVIRONMENTAL POLICY AND MANAGEMENT IN BRAZIL: FROM RIO-92 TO THE ESTATUTO DA CIDADE Sérgio Luís Boeira, Dr. Professor dos Programas de Mestrado Profissionalizante em Gestão de Políticas Públicas e Mestrado Acadêmico em Administração da Univali slboeira@brturbo.com Palavras-chave: Ambientalismo, Gestão ambiental, Política…

para a Gestão Pública Municipal ................................................................16 3.2.1. Gestão democrática e participativa ................................................................................16 3.2.2. Promoção da igualdade e da inclusão social ..................................................................19 3.2.3. Desenvolvimento humano sustentável ............................................................................20 4. DIRETRIZES PARA A…

Ecopedagogia e educação sustentável* Moacir Gadotti** “Da minha aldeia vejo quanto da terra se pode ver no Universo... Por isso a minha aldeia é tão grande como outra terra qualquer. Porque eu sou do tamanho do que vejo e não do tamanho da minha altura...” Fernando Pessoa V ivemos uma era de exterminismo. Pela primeira vez na história da humanidade, não por efeito de armas nucleares, mas pelo descontrole da produção industrial (o veneno radioativo Plutônio 239 tem um tempo de…

Federal de Pernambuco (2005). Professora da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte e professora colaboradora do Mestrado de Serviço Social da Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Presidente do Conselho Federal de Serviço Social (gestão TEMPO DE LUTA E RESISTÊNCIA – 2011-2014). E-mail: . Tais entidades materializam uma ação política que é um dos fato- res que garantem a possibilidade de manutenção da direção social deste projeto coletivo que se vincula a um projeto societário

INSTITUTO EDUCARTE CURSO EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS HUGO ARAÚJO PROJETO PEDAGÓGICO: “AGUA E VIDA” VITÓRIA - ES 2013 HUGO ARAÚJO PROJETO PEDAGÓGICO: “AGUA E VIDA” Projeto pedagógico apresentado ao curso livre de Educação de Jovens e Adultos do Instituto Educarte, como requisito parcial para obtenção de nota. VITÓRIA - ES…

CAPÍTULO 3. OS ANOS POSTERIORES À PUBLICAÇÃO DA LEI DE DIRETRIZES E BASES DA EDUCAÇÃO NACIONAL (1996-2000) -------------- 68 3.1 Algumas Conclusões ------------------------------------------------------------- 107 CAPÍTULO 4. O INÍCIO DOS ANOS 2000 -------------------------------------------- 108 4.1 Algumas Conclusões ------------------------------------------------------------- 135 CAPÍTULO 5. GESTÃO DEMOCRÁTICA- PROVIMENTO DO CARGO E QUALIDADE DE ENSINO:…