A Formação E O Sentido Do Brasil

Introdução A Língua Portuguesa passou por várias transformações, desde sua origem na Península Ibérica até os dias atuais; neste trabalho serão apresentadas suas características históricas, e as diferenças do português do Brasil, em relação ao português de Portugal. O Brasil em todo seu contexto histórico, apesar de ter o idioma oficial a Língua Portuguesa, se mescla a muitas palavras da linguagem indígena e também de vários idiomas que influenciado no cotidiano dos brasileiros.…

legal, a gestão democrática está estabelecida na Constituição Federal do Brasil, de 1988, como um dos princípios que deve nortear o ensino público. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB - Lei nº 9.394, de 1996), no mesmo sentido, indica que o ensino será ministrado com base, entre outros princípios, no da “gestão democrática do ensino público, na forma desta Lei e da legislação dos sistemas de ensino” (BRASIL, 1996, art. 3o). Mesmo que de for- ma tímida, a LDB também…

existente, alterando o sentido da mesma. Neste caso, temos o prefixo term(o)- mais a palavra elétrica. O prefixo term(o)- é um elemento de formação de palavras de origem grega e exprime a ideia de calor, temperatura. Exemplos: As termelétricas utilizam combustíveis fósseis e biomassa para a produção de energia. As termoelétricas utilizam combustíveis fósseis e biomassa para a produção de energia. Em 2010 existiam 1384 usinas termelétricas em funcionamento no Brasil. Em 2010…

DEPEDAGOGIA 1Verônica Pereira Gama RIBEIRO, Darcy. O povo brasileiro: a formação e o sentido do Brasil. São Paulo: Companhia das Letras. 2006. A obra escrita por Darcy Ribeiro, O povo brasileiro: a formação e sentido do Brasil, publicado em São Paulo, pela Companhia das Letras, possui 435 páginas e está estruturado em cinco capítulos. Esta obra é um tratado sociológico sobre a formação do povo brasileiro, do Brasil e suas contradições a partir da mistura das diversas matrizes…

História do Brasil II Professora Camila Borges Maria Luiza Gomes da Silva Rosa Matrícula 201310177511 Resenha O sentido da colonização No capítulo I da obra Formação do Brasil contemporâneo, denominado "Sentido da colonização", o autor explicita sua posição metodológica, que se assemelha muito à postura metodológica de Marx, mas é necessário ressaltar que os objetivos de Caio Prado e Marx são diferentes. Tanto em Marx como em Caio Prado Jr nota-se então a ideia de um “sentido” na…

PLANO DE ENSINO CURSO: SERVIÇO SOCIAL DISCIPLINA: HISTÓRIA DO BRASIL Informações gerais da disciplina Semestre: Primeiro Semestre /2013 Carga Horária: 80 horas / aula Integrante do Núcleo: Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Vida Social Demais disciplinas que compõem o semestre: Sociologia; ;LPT-I; Questão Social; Introdução ao Serviço Social; Filosofia. Informações específicas da disciplina Habilidades e Competências a serem desenvolvidas: 1- Que o discente adquira o…

a Educação Básica na Modalidade de Jovens e Adultos) se trata de um programa proposto como alternativa para a formação de trabalhadores no Brasil por se voltar para a integração das modalidades de Educação de Jovens e Adultos (EJA) e Educação Profissional, visando além da certificação técnica, à elevação da escolaridade. Pressupondo-se que, o PROEJA corresponde a uma proposta de formação profissional e acadêmica para aqueles que historicamente foram excluídos da escola e considerando-se…

Revista do Difere - ISSN 2179 6505, v. 2, n.4, dez/2012 O PANORAMA CURRICULAR DO ENSINO DE FILOSOFIA NO BRASIL Cássia Araújo de Oliveira¹ cassiaurania@yahoo.com.br Andreici Marcela Araújo de Oliveira² Sociologa22@hotmail.com Resumo: O objetivo deste trabalho é traçar um panorama histórico do ensino de Filosofia no Brasil, pois isso implica afirmar que o currículo de filosofia na história da educação foi de constante ausência e presença. O artigo foi pensado com a pretensão…

uma preocupação política nacionalista e de modernização do país; e segue sua argumentação falando que este está inserido dentro de uma cultura na escrita da história que vem desde a independência, com o intuito de dar início à formação do estado nacional brasileiro e sentido e condução para a política e cultura do Estado. Já José Carlos Reis analisa, em especial, a obra Revolução Brasileira, por sintetizar a realidade brasileira e sua mudança revolucionária, marcando profundamente o…

INTRODUÇÃO Considerando a importância do Ensino de Artes Visuais para o desenvolvimento do ser humano desde sua infância sua formação subjetiva, cognitiva, cultural e social. A Importância das Artes Visuais na Educação Infantil visa não à importância da beleza estética, mas a capacidade da criança de produzir e criar segundo suas habilidades e seu olhar de mundo. As Artes Visuais na Educação Infantil desenvolve uma conscientização