Resumo

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PLANO DE ENSINO
CURSO: SERVIÇO SOCIAL

DISCIPLINA: HISTÓRIA DO BRASIL

Informações gerais da disciplina
Semestre: Primeiro Semestre /2013
Carga Horária: 80 horas / aula
Integrante do Núcleo: Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Vida Social
Demais disciplinas que compõem o semestre: Sociologia; ;LPT-I; Questão Social; Introdução ao Serviço Social; Filosofia.

Informações específicasda disciplina
Habilidades e Competências a serem desenvolvidas:
1- Que o discente adquira o conhecimento sobre a maneira como o povo brasileiro se formou.
2- Que o discente, após o conhecimento sobre a maneira pela qual o povo brasileiro se formou, reconheça as relações sociais, políticas, econômicas e religiosas, que serviram de estratégias governamentais para o controle social e aconstituição de leis.
3- Que o discente, após conhecer e reconhecer todo o processo civilizatório, estabeleça uma ligação entre as teorias e práticas relacionadas ao serviço social.
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Descrição da colaboração com o Projeto Integrador
A colaboração da disciplina História do Brasil para o Projeto Integradorcentraliza-se nas questões políticas, econômicas e sociais, bem como as religiosas que envolvem toda a complexidade das relações populacionais inseridas em nossa sociedade.

Descrição dos instrumentos de avaliação a serem utilizados:
( X ) Prova individual com consulta
( X ) Prova em grupo com consulta
( ) Prova em grupo sem consulta
( X ) Seminário . A aplicação de seminário, emgrupos, está relacionada à proposta de aproveitamento dos estudos e pesquisas sobre os diversos períodos históricos que acarretaram problemas sociais. Durante a apresentação do seminário o discente é avaliado individualmente; a entrega da pesquisa será avaliada de forma grupal.
( X ) Trabalho em Grupo.
( X ) Trabalhos individuais e prova individual que envolva conteúdos de todo o semestre parajuntar elementos que possam ser ligados à área do serviço social.
Filmes:
O Povo Brasileiro – Baseado no livro que leva o mesmo nome de autoria de Darcy Ribeiro.
Nós que aqui estamos por vós esperamos. Diretor: Marcelo Masagão.1999.

Conteúdo Programático
A construção política e social do Brasil. A colonização portuguesa no Brasil. A expansão marítima. A implantação do sistema colonial noBrasil. A formação da República Brasileira. O Estado Novo. A era de JK. A era Jango. O Golpe de 1964. Abertura política e redemocratização. Governo Collor. Governo FHC. Governo Lula.

Referências Bibliográficas:
Bibliografia Básica:
FAUSTO, Boris. História do Brasil. São Paulo: EDUSP, 2001.
RIBEIRO, Darcy. O povo brasileiro: a formação e o sentido do Brasil. São Paulo: Companhia das Letras,2000.

Bibliografia Complementar:
BRENER, Jayme. Jornal do século XX. São Paulo: Moderna, 1998. p.45-46.
CARVALHO, José Murilo de. Pontos e bordados: escritos de história e política. Belo Horizonte: Editora UFMG, 1999.
ESTEVES, Paulo Luiz Moreaux Lavigne. “Cordialidade e familismo amoral: os dilemas da modernização”, Revista Brasileira de Ciências Sociais, n.36, vol.13, fev./1998. pp.95-97.FERREIRA, Jorge; DELGADO, Lucilia de Almeida Neves (orgs.). O Brasil republicano. O tempo do liberalismo excludente. v.1. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2003.
_______. O Brasil republicano. O tempo do nacional-estatismo. v.2. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2003.
_______. O Brasil republicano. O tempo da experiência democrática. v.3. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2003._______. O Brasil republicano. O tempo da ditadura. v.4. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2003.
FREYRE, Gilberto. Casa-grande e senzala. São Paulo: Editora Record, 2000.
HOBSBAWN, Eric. Era dos extremos : o breve século XX. São Paulo: Companhia das Letras, 2003.
IANNI, Octavio. A formação do Estado populista. Rio de Janeiro : Civilização Brasileira, 1991.
LAMOUNIER, Bolivar. A...
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