A Formação E A Carreira Dos Profissionais Da Educação Na

Organização * Constituição Federal de 1988 – Capítulo III, Seção I, Artigos 205 a 214. * Lei nº 9.394/1996 – Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB). * Lei nº 10.172/2001 – Plano Nacional de Educação (PNE). * Emenda Constitucional nº 53/2006 – Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação – Fundeb. * Lei nº 11.494/2006 – regulamenta o Fundeb. * Decretos nº 6.253/2007 e 6.278/2007 – dispõem sobre o…

trabalho tem como objetivo levantar algumas questões relacionadas à vida do profissional da educação, compreender o porquê da profissão ser tão desvalorizada, embora seja importantíssima para a sociedade. O presente trabalho buscou também compreender, como os docentes em exercício veem suas condições de trabalho, o que acham de seus vencimentos, como é realizado seu planejamento e, se há investimento de sua parte em formação continuada. Percebeu-se neste trabalho a importância de se…

analisar o imaginário social do professor, pois as críticas a essa carreira são de pessoas muitas vezes influenciadas pela mídia. Com isso cria-se uma visão distorcida do que é ser docente no Brasil atual, construída principalmente por uma visão negativa. Por esse motivo muitas pessoas dizem que o que desmotiva e desvaloriza o professor é a questão salarial. Será que esse é realmente o motivo que afastam as pessoas da escolha pela carreira, ou, será que existem outros caminhos influentes…

AMANDA MIRANDA XAVIER FORMAÇÃO CONTINUADA: NA VISÃO DO PROFESSOR QUE ATUA EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE SAMAMBAIA- DF Taguatinga, DF 2013 AMANDA MIRANDA XAVIER FORMAÇÃO CONTINUADA: NA VISÃO DO PROFESSOR QUE ATUA EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE SAMAMBAIA- DF Monografia apresentada à banca examinadora da Faculdade de Ciências Sociais e Tecnológicas - FACITEC, como exigência parcial para a obtenção do grau de Licenciatura em Pedagogia. Orientador (a): Profª Msc: Miriam Monaco Moca

como forma de ter uma visão mais crítica para definir e defender opniões. Outro tema abordado é a Avaliação escolar e a formação humana e profissional, neste, a avaliação não é uma garantia de aprendizado ou de qualidade, mostrando um ensino forte. São formas de tentar mensurar o conhecimento para ter uma evolução nos objetivos e aborda a idéia de alguns Educadores. A educação é voltada com objetivo de aprovação no vestibular, com a demanda está grande e não há garantia de vaga para…

Este artigo tem como objetivo apresentar que a falta de investimentos na área da educação no Estado de São Paulo tem gerado vários problemas de contratação de professores, formação de novos profissionais e deficiência na qualidade do ensino. A seleção desses profissionais competentes e capacitados para o cargo tem se tornado escasso, os salários baixos é um desestímulo à capacitação e ao surgimento de novos profissionais. Com base em opiniões da APEOSP (Sindicado dos Professores do…

“Fatores de desencadeiam a opção da carreira” UFF- Universidade Federal Fluminense Professora Hustana Novembro\2011 Projeto de Pesquisa * Titulo * Introdução Objeto Justificativa Problema Metodologia * Referencial Teórico Mínimo de 5 autores * Referencias Projeto de Pesquisa * Titulo: * Facetas do desempenho escolar. “Fatores de desencadeiam a opção da carreira” *…

AUTO-AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL E O PLANO DE CARREIRA DOS TÉCNICOS ADMINISTRATIVOS EM EDUCAÇÃO DO IFMG COMO INSTRUMENTOS DE MOTIVAÇÃO E MELHORA NO DESEMPENHO Governador Valadares, MG 2013 Resumo O presente estudo apresenta o sistema de auto-avaliação institucional realizado pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais e o Plano de Carreira dos técnicos administrativos em educação como instrumentos de motivação e…

orientação profissional, o professor tem grande importância na orientação profissional dos seus alunos através de atividades e informações. Segundo Taveira o professor encontra se em dificuldades de aprofundar orientações, a maioria acha que a necessidade de aprofundar mais este tema nas escolas, a presença de um psicólogo é essencial como fonte de apoio para as dúvidas vocacionais dos alunos. 1-A escola está preparada para auxiliar o estudante na escolha de sua carreira…

1 - Quem são os profissionais da educação? Consideram-se profissionais da educação escolar básica os que, nela estando em efetivo exercício e tendo sido formados em cursos reconhecidos, são: professores habilitados em nível médio ou superior para a docência na educação infantil e nos ensinos fundamental e médio; trabalhadores em educação portadores de diploma de pedagogia, com habilitação em administração, planejamento, supervisão, inspeção e orientação educacional, bem como com títulos…