A Falta De Interdisciplinaridade No Trabalho

responsabilidades profissionais e domésticas, pouco tempo de lazer e expectativas de melhorar suas condições de vida. No entanto, devemos desenvolver uma educação que não dissocie escola, sociedade, cultura, conhecimento e trabalho e coloque o aluno ante desafios que lhe permitam desenvolver atitudes de responsabilidade, compromisso, crítica, satisfação e reconhecimento de seus direitos e deveres. A Física tem um papel fundamental nessa formação. Aprender…

UCHOA DA SILVA Trabalho apresentado como requisito parcial para a obtenção de nota da 2ª avaliação na disciplina psicologia da aprendizagem , no curso de licenciatura em ciências naturais – Física, na Universidade Estadual do Pará. Profª.: Jane Glaiby Bastos Junho de 2012 Belém – PA Resumo: O referencial freiriano nos aponta algumas metas para serem alcançadas para educação em ciências e, simultaneamente, a psicanálise pode interpretar algumas delas. Neste trabalho,…

crítico, autônomo intelectualmente. Para atingir tais metas, é preciso que haja uma ressignificação do conhecimento escolar, por meio da contextualização e da interdisciplinaridade. A educação profissional busca integrar escola e trabalho e requer uma compreensão do processo produtivo, do saber tecnológico, da valorização da cultura do trabalho e de valores necessários a tomadas de decisões (BRASIL, 1999). A prática de ensino proporciona ao docente observar e participar do cotidiano da…

Fundamental do Centro Educacional Municipal em Tempo Integral Domingos Vasques da Silva, Município de Manaquiri, destacando algumas sugestões para a melhoria da qualidade de ensino local. Palavras chave: Temas Transversais; Contextualização; Interdisciplinaridade; Ensino de Ciências. 1 INTRODUÇÃO Neste artigo apresentamos os resultados de uma pesquisa que teve como tema a abordagem dos Temas Transversais nas aulas de Ciências em uma escola de Tempo Integral de Ensino…

como objetivos levar o aluno a envolver-se e construir seu próprio conhecimento motivado com atividades lúdicas desenvolve iniciativa, interesse, curiosidade, capacidade de analise, reflexão e interação. Palavras – Chave: Projeto Didático, Interdisciplinaridade e Ludicidade. Abstract - This paper is an analysis of pedagogical practice developed through educational projects that try to contribute to improving learning, presents the play activities and opportunities to overcome…

.....11-12 Referências ..................................................................................................13 Intodução: O seguinte texto abordará a importância da interdisciplinaridade na educação infantil, tendo como base o texto Uma abordagem integrada da aprendizagem, Harlan. JP. Rivkin,S.M, e o livro infantil As Tranças de Bintou escrito por Sylviane A. Diouf. O mesmo estabelecerá relação bastante…

ESCOLA DE ENFERMAGEM WENCESLAU BRAZ AMANDA CRISTINA DE SOUZA LYGIA FERNANDA FERREIRA INTERDISCIPLINARIDADE EM INFECÇÃO HOSPITALAR: opinião de docentes de curso de graduação em enfermagem e medicina ITAJUBÁ-MG 2014 AMANDA CRISTINA DE SOUZA LYGIA FERNANDA FERREIRA INTERDISCIPLINARIDADE EM INFECÇÃO HOSPITALAR: opinião de docentes de curso de graduação em enfermagem e medicina Pesquisa do Programa de Bolsa de Iniciação Científica (PROBIC) desenvolvido com apoio da…

1-Introdução O documento que ora apresento resulta de um trabalho individual solicitado aos alunos do 1º ano da UNI-JEAN PIAGET no Seminário Complementar Pensamento Critico, Ciência e Sociedade, em que juntamente será entrega um trabalho de grupo o que consistirá nos elementos de avaliação do seminário. Para nós o portfolio é uma novidade por ser o primeiro deste tipo que fazemos. O trabalho versa sobre todos os assuntos tratados no contexto da sala de aula durante o primeiro semestre e

já sabemos a falta de iniciativas para novos métodos de ensino para a aplicação do conteúdo de química em sala de aula, torna este estudo muito monótono, além de manter o mito terrível de que a química é uma coisa má. Assim diante deste fator problema resolvemos desenvolver um estudo/proposta para esta prática pedagógica que é definitivamente considerada essencial para o ensino da química. Esse estudo/proposta irá mostrar como uma feira de ciências pode ser feita sem muito trabalho,…

SUMÁRIO 1. IDENTIFICAÇÃO ACADÊMICA 4 1.1. Acadêmico (a) 4 1.2. Orientador (a) 4 2. CONSTRUÇÃO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO 4 2.1. Tema 4 2.2. Justificativa 4 2.3. Objetivo Geral 5 2.4. Objetivos Específicos 5 2.5. Procedimentos Metodológicos de Pesquisa 6 3. ASSINATURA DO(A) ACADÊMICO(A) 7 4. ASSINATURA DO (A) ORIENTADOR (A) 7 5. PARECER DO COMITÊ DE ÉTICA – FACULDADE ITECNE – CASCAVEL 7 6. OBSERVAÇÕES 7 7. DATA Erro! Indicador não definido. 8. REFERENCIAS 8 9. INSTRUMENTO