A Evolução Psicológica Da Criança

desenvolvimento intelectual das crianças ocorre em função das interações sociais e condições de vida. Quando Iniciou sua carreira como psicólogo após a Revolução Russa de 1917, Vigotski já havia contribuído com vários ensaios para crítica literária. Em 1924 proferiu uma palestra intitulada “Consciência como um Objeto da Psicologia do Comportamento”, causando impacto nas teorias behavioristas existentes na época. Ele buscava uma descrição e uma explicação das funções psicológicas…

Professora Ana Luiza Torres. Eunápolis Setembro de 2009 INTRODUÇÃO Este trabalho apresenta a biografia e a história de Emilia Ferreiro, suas contribuições para a educação, as fases de desenvolvimento da criança durante a alfabetização. Mostra também que ela enfatiza que as crianças já possuem um conhecimento prévio sobre a língua e que é preciso que os professores criem espaços para que seus alunos produzam livremente textos, usando sua criatividade, mesmo apresentando…

A EVOLUÇÃO DO GRAFISMO INFANTIL - Uma criança tem uma forma peculiar de desenhar, de acordo com sua etapa de desenvolvimento. - Estudo dos desenhos infantis:começou há cerca de 100 anos. - Uma avaliação projetiva deve levar em conta a cultura, idade e o nível de desenvolvimento do sujeito. Assim, se um dado for freqüente em sujeitos da mesma idade e sexo, ele deve ser considerado mais como característica do nível de evolução do que da personalidade do sujeito => nesse caso, o…

Conteúdo do Desenho Livre em Crianças entre Seis e Dez Anos de Idade Paulo Francisco de Castro Resumo Desenhar é natural em crianças que utilizam a expressão gráfica como forma de exteriorizar conteúdos psicológicos de forma livre e lúdica. O presente trabalho objetiva refletir sobre as diferenças observadas nos conteúdos do desenho livre de crianças entre seis e dez anos. Foram estudados os desenhos de 74 crianças, de ambos os sexos. Em síntese, tem-se: as crianças de seis anos…

EMENTA História e eixos epistemológicos da Psicologia; desenvolvimento cognitivo, afetivo, social e psicomotor da criança ao adulto e suas implicações no processo ensino-aprendizagem. Abordagens teóricas: comportamental e psicanalítica e suas contribuições para a compreensão dos processos educativos (Psico_Educ I). Os processos de ensino-aprendizagem e desenvolvimento da criança ao adulto: contribuições de Piaget, Vygotsky e Wallon; interações socioculturais, construção do…

Atuação do Psicólogo Jurídico A Psicologia Forense, a princípio, era tida como um ramo da Psicologia dedicado ao estudo das personalidades que chamavam a atenção por apresentarem um comportamento considerado criminoso. No entanto, com a evolução do Direito em parceria com a Psicologia, houve o nascimento do termo Psicologia Jurídica e, em decorrência, o psicólogo passou a ser considerado um perito, oferecendo ao juiz subsídios no âmbito de seus conhecimentos técnicos…

significativa da literatura psicológica - uma nova abordagem mais centrada na função da mente humana do que na sua estrutura. Nessa época era a psicologia já uma ciência estabelecida e até 1900 já contava com mais de 40 laboratórios na América do Norte. Então, a psicologia clínica tem o seu inicio no final do séc.XIX, quando o termo "psicologia clínica" foi usado pela primeira vez por Lightner Witmer, aluno de Wundt. Este fundou a primeira clínica psicológica na Universidade…

Comportamento Observável Evolução do Desenvolvimento Humano/Construtivismo As funções psicológicas superiores e a zona de desenvolvimento proximal D. Concepção quanto ao(s) elemento(s) que mais influenciam o desenvolvimento para o homem Compreendeu o associacionismo como aspecto essencial da aprendizagem estímulo/resposta Resulta da construção de um equilíbrio progressivo entre assimilação e acomodação, o que propicia o aparecimento de novas estruturas mentais, isto é, um processo em…

EVOLUÇÃO DA TELEVISÃO uma das formas de ficarmos ligados com o mundo é pela televisão. Através dela podemos saber o que acontece em diversos pontos do planeta, algumas vezes até com a sensação que estamos participando dos acontecimentos. Logicamente os primeiros aparelhos eram bem diferentes do que conhecemos hoje, mas o fato é que, desde sua invenção, sempre chamou a atenção e muitos acham difícil viver sem ela. Um pouco de história... O interesse do homem em transmitir imagens…

caráter histórico da evolução da infância desde a Idade Média até o século XVII. Na Idade Média o desenvolvimento humano está relacionado com a ação que os humanos exerciam na sociedade, ou seja, a criança era amamentada até os 6 ou 7 anos e depois depois disso já começava a frequentar os mesmos ambientes dos adultos. A formação do indivíduo estava relacionada com a sua função social e a partir do século XVII começa a se estabelecer uma diferença entre o mundo das crianças e o mundo dos adultos