A Escola Como Espaço De Representação

Janeiro Licenciaturas UERJ /CEDERJ EMENTAS DO CURSO DE MATEMÁTICA MATEMÁTICA DISCRETA CARGA HORÁRIA: 75 H EMENTA: Arranjos e arranjos com repetição. Binômio de Newton e triângulo de Pascal. Probabilidade: técnicas de contagem. Experimentos, eventos e espaço amostral. Probabilidade, definição e propriedades básicas. Probabilidade condicional e eventos independentes. Teorema de Bayes e aplicações. Lógica e Circuitos Lógicos: proposições e conectivos. Tabelas-verdade. Implicações e…

em Geografia, Meio Ambiente e Desenvolvimento. E-mail: marizapissinati@hotmail.com Rosely Sampaio Archela Professora Associada da Universidade Estadual de Londrina. E-mail: roarchela@uel.br RESUMO Entendermos o mapa para podermos nos localizar no espaço não é uma tarefa fácil, visto que nós somos habituados à visão da realidade tridimensional, composta por altura, largura e comprimento, e o mapa, por sua vez, sendo um produto bidimensional, tem o elemento altura suprimido. A…

Coordenadora da Educação Profissional – SEDUC Andréa Araújo Rocha Escola Estadual de Educação Profissional [EEEP] Ensino Médio Integrado à Educação Profissional Escola Estadual de Educação Profissional - EEEP Ensino Médio Integrado à Educação Profissional Curso Técnico em Design de Interiores MÉTODOS DE PROJETOS PARA INTERIORES TEXTOS DE APOIO Fortaleza - Ceará 2012 Técnico em Design de Interiores 1 Escola Estadual de Educação Profissional [EEEP] Ensino…

ESCOLA ESTADUAL CAETANO MARINHO – PONTE NOVA/MG PLANEJAMENTO 4°ANO 1° BIMESTRE PROFESSOR LUIZ MARCOS GOMES 2012 ESCOLA ESTADUAL CAETANO MARINHO – PONTE NOVA/MG PLANEJAMENTO 4° ANO– 1° BIMESTRE/ 2012 LÍNGUA PORTUGUESA CONTEÚDOS OBJETIVOS ATIVIDADES Conto de arte manha; Indicação de pronúncia; Comunicação oral; Encontro vocálico; Divisão silábica de encontro vocálico; Memória visual; Comunicação escrita; Conto popular; Encontro consonantal;…

desenvolver da criança, pois ela é um ambiente privilegiado para o desenvolvimento do estudante, pois ela é um espaço onde se cria, se aprende, compartilha, brinca, fazem descoberta e outros. Pois é a partir do brincar, de modo das atividades interessante que fará o despertar para o prazer do aprender. Ela não é uma sala de divertimento mais sim uma sala onde o educando jogando, explorando uns espaços planejados se desenvolve, aprende se socializa e outros. Tudo que se usa coletivamente…

que se leve em conta a realidade da escola, da sala de aula e da profissão e condição docentes; Integração e interdisciplinaridade curriculares, dando significado e relevância aos conteúdos, articulados com a realidade social, local e cultural; Garantia de implementação de processos de formação, valorização e de consolidação da identidade dos professores; Fortalecimento das licenciaturas nas universidades, em especial as públicas, entendendo-as como espaço de formação e…

A CRIAÇÃO DA PRIMEIRA ESCOLA NO PERÍODO DE COLONIZAÇÃO DE TANGARÁ DA SERRA – MT Kátia Maria Kunntz Beck Universidade Federal de Mato Grosso katiamkb@gmail.com Elizabeth Figueiredo de Sá Universidade Federal de Mato Grosso bethsa@uol.com.br Introdução O movimento “Marcha para o Oeste” foi um projeto dirigido pelo governo Getúlio Vargas, no período do Estado Novo, para incentivar a ocupação e o desenvolvimento da região Centro Oeste do Brasil. Na década de 1960, segundo…

objetivos eram entender como estas representações sociais negativas influenciavam e interferiam no processo ensino-aprendizagem da matemática no dia a dia escolar. Como é de conhecimento de todos, a matemática sempre representou o "bicho papão" da escola. Entender as representações sociais como um elemento importante e determinante na dificuldade do ensino da matemática na fase final do ensino fundamental é relevante para o sucesso do ensino da mesma. Os referenciais teóricos ancoraram…

PLÁSTICO EIXO TEMÁTICO NO 1: O ENSINO DE ARQUITETURA NOS DISTINTOS CICLOS DE APRENDIZAGEM E ÁREAS DE CONHECIMENTO. DESENHO, PLÁSTICA, VANGUARDAS MODERNAS, CORPO, ESPAÇO. Prof. Dr. Fábio Lopes Souza Santos, Prof. Dr. Paulo César Castral Disciplinas: Desenho de Arquitetura, Plástica Curso de Arquitetura e Urbanismo da Escola de Engenharia de São Carlos da Universidade de São Paulo. São Carlos, São Paulo, Brasil. Av. Trabalhador Sãocarlense, no 400, Centro, CEP 13566-590, Fone:…

127 O LUGAR DOS MAPAS MENTAIS NA REPRESENTAÇÃO DO LUGAR Rosely Sampaio Archela1 Lucia Helena B. Gratão2 Maria A. S. Trostdorf3 RESUMO: Reflexão sobre o papel dos mapas mentais na representação do lugar, enfocando seu significado no ensino, a partir de abordagens apoiadas na Psicologia, Cartografia e Geografia. Traz alguns conceitos fundamentais para a compreensão do lugar na Geografia e um ensaio metodológico sobre a utilização de mapas mentais na representação do lugar. Palavras-chave:…