A Equipe De Trabalho Na Escola

modalidades de gestão................... 2.2 Identificação do espaço de atuação do gestor e suas respectivas atribuições na escola campo de estágio, por meio da observação ............... 2.3 Observação e análises institucionais do PPP da escola campo; metodologias de trabalho; avaliação institucional........................................... 2.4 Análise da aplicabilidade do trabalho do gestor segundo o enfoque da Lei 9394/96 e das novas Diretrizes Curriculares Nacionais nº1/2006…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 CAPÍTULO I - CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA EQUIPE GESTORA 5 1.1 – CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA 5 1.2 – CARACTERIZAÇÃO DO TRABALHO DA EQUIPE GESTORA 6 CAPITULO II - DESENVOLVIMENTO E ANÁLISE DAS ATIVIDADES OBSERVADAS E REALIZADAS 8 CAPITULO III - CONSIDERAÇÕES FINAIS 11 REFERÊNCIAS 12 INTRODUÇÃO Este relatório irá descrever uma experiência de estágio em Gestão Escolar realizado na ESCOLA MUNICIPAL MARIA LEOPOLDINA, localizada na Rua: Santo Amaro, 133

GOVERNO DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO SECRETARIA DE ESTADO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA FUNDAÇÃO DE APOIO À ESCOLA TÉCNICA instituto superior de educação do rio de janeiro - ISERJ setor de estágios Relatório de Observação de Estágio Instituição: Instituto Superior de Educação do Rio de Janeiro (ISERJ) Curso: Pedagogia Semestre: 2014.1 Componente Curricular: Prática Pedagógica VII Professor: André Luiz Barbosa (?????) Turma: 3371 Aluno (a): Ester da Silva Lázaro Instituição

. . . . . . . . . . 4200058850 ORGANIZAÇÃO E GESTÃO DA ESCOLA Fundamentos da Gestão em Educação Professora: Mirian Campinas, 09 de junho de 2015 AÇÕES E COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS PARA AS PRÁTICAS DE GESTÃO PARTICIPATIVA E GESTÃO DA PARTICIPAÇÃO A escola é um ambiente de cárater totalmente humano, ela exite para a formação de cidadãos conscientes e aptos a conviver bem em sociedade e á competir no mercado de trabalho, ela deve auxiliar seus alunos na busca dos…

Introdução Na escola atuam profissionais com a mesma formação bem como a formação em áreas diversas do conhecimento. De fato, espera-se que cada vez mais se possa contar com uma equipe multidisciplinar para melhor atender às necessidades de desenvolvimento de todos os que nela estudam e trabalham. Entretanto, trabalhar em equipe requer uma longa aprendizagem, uma perspectiva aberta para o que seja a educação, o processo

LÜCK,Heloísa et al.A escola participativa e o trabalho do gestor escolar.Rio de Janeiro,RJ:DP&A,2001 Liderando e Motivando a equipe escolar O capítulo em questão nos apresenta o desafio de um professor em assumir, como diretor, uma instituição que se encontrava em estado de total abandono, onde a desmotivação tomava conta da equipe de trabalho, o rendimento escolar estava em baixa e com isso, a escola já não era mais tão bem vista como em tempos passados. Surge então a preocupação deste

VERSIANI CUNHA Preceptora xxxxxxxxxxxx Turma 607. Etapa VII. Polo Belo HorizonteRELATÓRIO GERAL ESTÁGIO SUPERVISIONADO: GESTÃO ESCOLAR Relatório do Estágio em Gestão Escolar trabalho elaborado como pré-requisito para aprovação no curso de licenciatura em Pedagogia - Uniube, 2012, Belo Horizonte. BELO HORIZONTE 2012 3. “Nenhuma escola pode ser melhor do que as pessoas que nela atuam e do quea competência que põem a serviço da educação”. (Heloísa Luck. 2009) 4. SUMÁRIO1 INTRODUÇÃO…

INTERVENÇÃO Espera-se, com este trabalho que o aluno exercite uma articulação entre teoria e prática, ou seja, entre o conhecimento construído ao longo da disciplina e o contexto escolar. É uma estratégia de aproximação da escola, a fim de refletir sobre as especificidades do contexto escolar e a diversidade das realidades institucionais e propor um projeto de intervenção. O trabalho consistirá na realização, em equipe, de um Mapeamento Institucional da escola pública, que no…

Humaitá e gestor da Escola Irmã Carmem Cronenbold..................................... 2 Divulgação na escola................................................................... 3 Murais, cartazes, convites, ornamentação e outros..................... 4 Montagem do Stange.................................................................. 5 Fotos e registros do evento........................................................ 6 Relatórios da PPS (A relevância da ação para a Escola Irmã…

Desenvolvimento 7 2.1 Análise do Projeto Pedagógico – PP 9 2.2 Entrevista com o Gestor Educacional 10 3 Considerações Finais 13 4 Referências Bibliográficas 16 5 Anexos 17 1 INTRODUÇÃO O estágio supervisionado em Gestão Escolar foi realizado na Escola Municipal de Educação Infantil, CEMEI Catarina Milani Manarini situada Rua João Tonoli, 200, Jardim das Bandeiras II região Sul do município de Campinas. A unidade escolar CEMEI Catarina Milani Manarini, foi inaugurada em 9…