A Educação Corporal E Seus Efeitos No Sujeito

relações e influências recíprocas e sistêmicas, entre psiquismo e a motricidade, nas suas múltiplas e complexas manifestações biopsicossociais, afetivo-emocionais e psicosóciocognitivas. Motricidade é entendida como o conjunto de expressões corporais, gestuais e motoras, não verbais e não simbólicas, de índole tônicoemocional, postural, somatognósica, ecognósica e práxica, que sustentam e suportam as manifestações do psiquismo. Psiquismo é o conjunto do funcionamento…

AGRUPAMENTO DO NARRAR E SOBRE LINGUAGEM CORPORAL 5 3. A IMPORTÂNCIA ENTRE A RELAÇÃO DA CONSTRUÇÃO DE TEXTOS DO GÊNERO DO NARRAR E A LINGUAGEM CORPORAL 9 4. CONSIDERAÇÕES FINAIS 12 1. INTRODUÇÃO Na elaboração deste trabalho apresentamos um texto interdisciplinar, descrevemos atividades a nível de Educação infantil, tendo como base gêneros textuais do agrupamento do narrar e a linguagem corporal. Trataremos da…

IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL * Rita de Cássia Lindner Kaefer **Ana Eleonora Sebrão Assis RESUMO O objetivo do presente artigo é apresentar uma reflexão a respeito da importância da prática da Educação Física na Educação Infantil, abordando os aspectos da atuação do professor e da inclusão das crianças através da prática do brincar. Palavras-chave: Educação Física -…

Membro da Associação Mundial de Psicanálise Mestre pelo Département de Psychanalyse/Paris VIII Doutora em Psicologia Clínica/USP Professora do Mestrado em educação/UFMG analydia.bhe@terra.com.br Resumo Os psicanalistas são cada vez mais confrontados a este sintoma de uma época que são as diversas práticas concernentes às marcas corporais. Nossa disciplina porém, se interessa pelas marcas invisíveis ou inconscientes do discurso do Outro que se manifestam por meio dos sintomas.…

PRODUÇÃO TEXTUAL DO AGRUPAMENTO DO NARRAR E LINGUAGEM CORPORAL PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL LAVRAS 2013 LETÍCIA SALVADOR PRODUÇÃO TEXTUAL DO AGRUPAMENTO DO NARRAR E LINGUAGEM CORPORAL PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Educação a Distância, Organização do Trabalho…

fundou-se excluindo o sujeito do seu objeto de conhecimento. Observou-se uma ruptura entre a reflexividade da Filosofia, ou seja, a possibilidade do ser humano pensar e refletir e a objetividade do saber científico. Surge, assim, uma ciência sem consciência. O abandono da noção de humano, o fazer humano nas ciências humanas, por outras palavras, o homem acabou por "desaparecer". A vida, como um todo, deixou de ser objeto de reflexão (FLORENTINO, 2006). Assim, no que tange à educação…

resultando numa relação sujeito-objeto. Palavras-chave: relação pais-filhos, violência domestica, abuso do poder. 6 SUMÁRIO INTRODUÇÃO.......................................................................................................................07 I - RELAÇÃO EDUCACIONAL ENTRE PAIS E FILHOS: À LUZ DA PSICOLOGIA.........................................................................................................................09 II-EDUCAÇÃO PAUTADA EM…

de Língua Portuguesa; Ensino de Educação Física Escolar e Seminário VI. Profs. Sandra Rampazzo, Marilzete Steinle, Juliana Fogaça Sanches Simm e Suhellen Lee. Taubaté 2013 SUMÁRIO 1 Gênero textual e gênero textual do agrupamento narrar.........................................4 2 A importância da linguagem corporal para a comunicação do aluno....................6 3 A importância entre a relação da construção de textos do gênero narrar e a linguagem…

A PRÁTICA DE ENSINO NA EDUCAÇÃO FÍSICA A PARTIR DO PENSAMENTO COMPLEXO Tatiane da Silva dos Prazeres[1] Rogério Bianchi de Araújo[2] RESUMO O presente trabalho é fruto de uma experimentação e investigação da prática pedagógica realizada na escola campo durante as intervenções favorecidas pelo programa PIBID. O estudo fundamentado no pensamento complexo busca analisar os impactos de uma reformulação metodológica e entender de que forma os alunos receberam e aceitaram a proposta…

ANÁPOLIS CURSO DE LICENCIATUTA EM EDUCAÇÃO FÍSICA COORDENAÇÃO DE ESTÁGIO RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO II EM EDUCAÇÃO FÍSICA ACADÊMICO ESTAGIÁRIO: Ubirajara Clayton Ferreira Júnior ANÁPOLIS-GO Junho – 2013 UNIEVANGÉLICA-CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ANÁPOLIS CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA COORDENAÇÃO DE ESTÁGIO RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO II EM EDUCAÇÃO FÍSICA