A Educação Como Processo Socializador

Foi proposto nas disciplinas de Organização Didáticas da Educação Infantil e Currículo e Áreas na Educação Infantil um trabalho prático denominado “Projeto na escola”, tendo como colaboradores para sua execução a coordenação, professor e alunos. Foi escolhido o tema “Festa Junina”, procuramos trabalhar dentro desta temática com conteúdos motivadores, que despertassem interesse nas crianças, participação e interação de todas. A escolha deste tema “Festa Junina” foi a critério da…

psiologia na educação,a questão da comunicação e linguagem e a educação e diversidade. É importante que exista uma reflexão sobre o trabalho do pedagogo no espaçõ educativo para que seja possível promover e aplicar criticamente sobre os conhecimentos citados acima. SOBRE OS PEDAGOGOS O enfoque dado par a formação como futuro pedagogo é voltado para uma postura investigativa e um olhar pesquisador. Optou-se por uma escola que atende a Ensino fundamental,Ensino médio e educação…

[pic] a criança, um ser social e histórico Ser criança é um processo pelo qual todo o ser humano passa antes de atingir a adolescência e a fase adulta, onde se ganha a maior parte do aprendizado que servirá para todo o restante da vida. Nessa fase, aprende-se a andar, falar, correr, escrever, ler,…

relações como currículo, conhecimento e com a função social da escola, obriga a um pensar e uma reflexão contínua de todos que os envolvidos neste processo. A prática pedagógica deve ser percebida em duas perspectivas: micro (contexto próprio da escola) e macro (articulando-se com a sociedade mais ampla). A gestão de uma instituição escolar, enquanto um processo que exige continuamente a tomada de decisão concretiza-se nas diferentes ações que se desenvolvem no contexto escolar,…

se vestir, de se comportar, de falar, enfim na forma de agir de cada pessoa. A afetividade na educação é aquela que estabelece as relações positivas entre professor e aluno e entre aluno-aluno. A criança se sente bem, se sente segura e o processo de ensino-aprendizagem desencadeia de forma agradável e harmoniosa. E isto acontecendo ocorre, também a aprendizagem. O papel da escola é desencadear este processo de bom relacionamento e meios para o desenvolvimento sadio da afetividade. Não…

Este trabalho tratara a respeito do projeto mais educação criado pelo ministério da educação com o objetivo ampliar a jornada escolar dos alunos das escolas municipais e estaduais com atividades de cultura, esportes, educação ambiental, dança, musica, teatro, etc. Também será tratado a respeito do projeto caminhos do direito de aprender que foi criado pala UNICEF como o intuito de identificar os fatores que são responsáveis para que haja uma educação de qualidade para todos, para…

ENSAIO EM REFLEXÕES A PARTIR DO ESTÁGIO EM EDUCAÇÃO INFANTIL. Fábia S. B. da Conceição O presente trabalho tem como objetivo traçar uma reflexão a acerca das relações de poder no ambiente escolar. A construção deste estudo é fruto da análise de experiências de estágio supervisionado I, realizado na Escola Municipal Professora Zulmira Mathias Netto Ribeiro. Tomando como ponto de partida “as análises dos diários de campo” (Dias, 2009). Nesse contexto, é que se insere meu esforço em compreender

REFERÊNCIAS 16 ANEXOS 17 1. INTRODUÇÃO O processo de estágio supervisionado é de extrema importância para a formação de profissionais, pois além de adquirirmos uma fundamentação teórica consistente, necessitamos de uma prática antes de sair para o mercado de trabalho. Com base nisso, foi realizado o processo do estágio supervisionado na área de Educação Escolar. O presente relatório relata o Estagio Supervisionado em Educação Escolar como disciplina curricular do curso de…

Criança e do Adolescente, encontramos que: [...] Art. 4° - É dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do Poder Público assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária. Parágrafo único. A garantia de prioridade compreende: a) primazia de receber proteção e socorro em…

A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO. Rodrigo Rodrigues Menegon RESUMO Este ensaio pretende evidenciar que um processo de alfabetização não se restringe apenas ao domínio da linguagem oral e escrita. O objetivo central buscou analisar e descrever a importância que a educação física escolar tem no processo de alfabetização. A metodologia empregada nesta pesquisa baseou-se em um estudo qualitativo de cunho descritivo-interpretativo. A pesquisa foi realizada…