A Cultura Existencial Da Etica E Filosofia Moral

ÉTICA ENTRE TRAGÉDIA E FILOSOFIA: AS MUTAÇÕES DO AGIR-ÉTICO NO PROCESSO HISTÓRICO TRANSITORIAL DOS UNIVERSOS ARCAICO E CLÁSSICO NA GRÉCIA ANTIGA ETHICS BETWEEN TRAGEDY AND PHILOSOPHY: CHANGES IN THE ACT-ETHICS IN CASE HISTORY OF UNIVERSES TRANSITORIAL ARCHAIC AND CLASSICAL IN ANCIENT GREECE Tito Barros Leal Resumo: No artigo que se segue, temos por objetivo proceder uma análise comparativista entre a narrativa literária das tragédias de Sófocles e a filosofia de…

Resumos de Filosofia * O que é a Filosofia? • Há muitas respostas a esta pergunta porque nem todos os filósofos pensam da mesma maneira. • Sentido etimológico do termo Filosofia – Philo (amigo, o que deseja, o que busca, o que ama) + Sophia (sabedoria, saber, conhecimento) – Termo criado por Pitágoras – Filosofia como uma procura e não como posse / Filósofo ≠ sábio – Estuda a totalidade do real, o todo, tudo aquilo que se apresenta ao homem. • O homem tem uma necessidade…

fatos sociais fundamenta-se no empirismo e nega consequentemente qualquer ato cognitivo que não tenha partido da observação. Lean Duguit principal defensor desta escola e classificou as normas sociais em três espécies: 1) normas econômicas 2) normas morais; 3) normas jurídicas. Ponte de Miranda: nas portas das escolas de direito devia estar escrito aqui não entrara quem não for sociológica Normativo Juridico de Hans Kelsen- Objetivo compreender o direito a partir de uma pureza…

nomeado de neomodernidade neste artigo, concluímos que nele se institui uma civilização da morte, na qual a desconfiança psicótica tem caracterizado o olhar das pessoas entre si e, também, para um mundo no qual se vislumbra uma franca decadência moral das instituições existentes em geral. A glamorização do belo e do prazer tornou a intolerância uma marca determinante dos processos sociointerativos. Por isso, os relacionamentos se tornaram mais frágeis e descartáveis. Enquanto o…

coisas em inanimadas (precisavam de agentes externos para se transformar) e criaturas vivas (possuem dentro de si a potencialidade de transformação).Também acreditava numa força impulsora ou Deus (a causa primordial de todas as coisas). *Sobre a ética, Aristóteles pregava a moderação para que se pudesse ter uma vida equilibrada e harmônica.Achava que a felicidade real era a integração de três fatores: prazer, ser cidadão livre e responsável e viver como pesquisador e filósofo. Cria…

estabelecimento de relações democráticas e humanizadoras. Partimos de uma análise do papel do professor e do aluno no processo de ensino e aprendizagem e procuramos entender por que os educandos têm que estudar o Ensino Religioso e qual a contribuição moral e ética do ensino religioso na formação do cidadão. Através de uma pesquisa bibliográfica buscamos textos em livros e revistas e selecionamos os que nos ajudaram na construção do trabalho, que centrou-se nos artigos 210 da…

Ética e comportamento no trabalho Por Fabiane Rodrigues 2014/2 ÉTICA E COMPORTAMENTO NO TRABALHO FABIANE RODRIGUES FONSECA Sumário 1. Breve história da ética .............................................................................................. 3 2. Os fundamentos da ética .......................................................................................... 5 3. Refletindo sobre o conceito de moralidade. ..................................................

Ética Tributária e Contemporaneidade. Se há algo que caracteriza de forma marcante o mundo atual é, sem sombra de dúvida, a desproporção entre a velocidade absurda do progresso científico-tecnológico e o vácuo ético que se formou a partir da negação dos sistemas tradicionais de valores. Neste mundo da tecnologia, da rápida informação, todospodemos mais, o Estado pode mais, enfim, a ciência nos mostrou que podemosmuito, todavia, diante de tanto poder humano é salutar fazermos, por que…

estrutura e funcionamento do ensino, mas o que ele deve ser, colocando o problema como sendo da filosofia da educação, além de analisar as condições de possibilidade da educação. A modificabilidade humana é o fator que torna a educação possível, o homem é um ser que se transforma internamente, por isso é considerado um ser histórico, diferente dos animais ele transpassa o universo natural chegando até a cultura. O homem é capaz de se desenvolver sempre, em cada momento pode desenvolver…

Revista Ética & Filosofia Política (Volume 8, Número 1, junho/2005) Filosofia Latino-americana: filosofia da libertação ou libertação da filosofia? Juarez Sofiste* Resumo: O texto tem o objetivo de demonstrar a evolução do projeto de construção de uma filosofia latino-americana. Mediante considerações mínimas das proposições de Salazar Bondy, Raúl Fornet-Betancourt e Domingos Enrique Dussel buscaremos indicar o marco histórico dessa discussão, o sentido específico de tal filosofia…