A Critica Da Imagem Eurocentrica

pensamento dos clássicos 2.1.1 Émile Durkheim e o princípio da integração social 2.1.2 Max Weber e o princípio da racionalização social 2.1.3 Karl Marx e o princípio da contradição social 2.2 Grandes campos teórico-metodológicos 2.3 A Sociologia crítica: um recurso científico a serviço do seu ensino 3. CONTEÚDOS ESTRUTURANTES 3.1 O processo de socialização e as instituições sociais 3.2 A cultura e a indústria cultural 3.2 Trabalho, produção e classes sociais 3.4 Poder,…

Acadêmico em Educação da Universidade Federal do Pará, o qual contribuiu de forma decisiva para a delimitação do tema-problema desta pesquisa. Assim, durante o percurso do curso de Mestrado a aproximação com a literatura referente às teorias pós-críticas, as valiosas contribuições dos seminários de dissertação e as sessões de orientação me fizeram perceber outras possibilidades de abordar, discutir e compreender a formação docente. Tudo isto permitiu uma melhor compreensão do fato…

Sábado, às 15h. Debate “O marxismo brasileiro hoje”, com Marcelo Ridenti (sociólogo), Antonio Carlos Mazzeo (cientista social) e Marcos Del Roio (cientista político). Mediação de Alexandre Linares. 23 de março de 2013. Sábado, às 17h. - Debate “Crítica da economia política hoje”, com Paul Singer (economista), Francisco de Oliveira (sociólogo), Leda Paulani (economista) e Virgínia Fontes (historiadora). Mediação de Ruy Braga. 23 de março de 2013. Sábado, às 19h. - Conferência internacional “Para

população negra em geral. Embora cada um desses registros expresse épocas diferentes e, neles, os sujeitos falem de lugares sociais diversos, o objeto de que tratam é a educação dos negros e seus múltiplos significados. Criticam o status quo, e esta crítica tem contribuído para denunciar a falácia da igualdade de oportunidades para todos, que se supunha existir em nossa pujante civilização tropical. Em outros termos, o forte apelo ao presente que podemos encontrar nesses registros…

sistematizada o tema das relações étnico-raciais e de gênero, no Programa Ética e Cidadania, pretende trazer à comunidade escolar textos e sugestões de projetos que apóiem a construção de valores éticos e morais de respeito à diversidade. A base eurocêntrica e androcêntrica dominante na cultura brasileira ajuda a compreender, mesmo que parcialmente, como as diferenças étnico-raciais e de gênero, também presentes na estrutura de nosso sistema educacional, acabam por prejudicar o…

causando uma complicação da linguagem. Economia religiosa Concordo plenamente com Dom Tarcísio Scaramussa, da CNBB, quando ele afirma que não faz sentido nem obrigar uma pessoa a rezar nem proibi-la de fazê-lo. A declaração do prelado vem como crítica à professora de uma escola pública de Minas Gerais que hostilizou um aluno ateu que se recusara a rezar o pai-nosso em sua aula. É uma boa ocasião para discutir o ensino religioso na rede pública, do qual a CNBB é entusiasta. Como ateu,…

aspecto jurídico, com a ideia de direito à diferença, o que leva a pesquisa à descrição de alguns instrumentos que abordam o tema em Direitos Humanos, em escala mundial, e em Direito Constitucional, em visão mais ocidentalizada, sem prejuízo das críticas doutrinárias quanto à efetividade de tais direitos. Na sequência, a pesquisa se volta ao histórico do culturalismo alemão, fonte do pensamento de Miguel Reale, abordando mais profundamente a versão do autor brasileiro sobre o…

não resiste às exigências da pós-modernidade. Eis que encontramo-nos frente a outro discurso imobilizante do trabalho escolar, como foi o discurso reprodutivista. Não é que não se deva dar importância ao pensamento pós-moderno para uma pedagogia critica, ou às análises macroestruturais da Sociologia da Educação. O problema é que mais uma vez essas análises jogam a atividade docente ao descrédito por conta de menosprezar o discurso pedagógico; de dizer que a escola convencional está superada, que

atuais. E a globalização neoliberal é um assunto atual e que afeta diretamente a educação, pois a mesma determina as dimensões política, didática e organizacional. Segundo Jares (2004, p. 13), Sendo assim, a escola deve proporcionar uma atitude crítica em relação a esse processo, uma vez que a ideologia neoliberal no âmbito educativo representa o anseio de converter a educação em um bem de consumo qualquer, deixando esta de ser um direito. E devemos nos lembrar de que os direitos…

espaços preferenciais de intervenção. Outra face do racismo presente no sistema educacional é o silêncio dos currículos escolares sobre a história e a cultura negra. As práticas escolares atingem, ainda negativamente, a crença negra quando reforçam uma imagem estereotipada e inferiorizada do negro, com pesadas conseqüências para sua auto-estima e para a construção da sua identidade. É difícil acreditar que os professores hajam com intuito deliberado de distorcer a identidade de seus…