A Critica Da Imagem Eurocentrica

referencial para a criação do produto jornalístico impresso aqui descrito. Por abarcar um assunto referente à cultura brasileira, servirá como fonte de pesquisa e embasamento teórico sobre o tema, tendo em vista que o produto condensará informações e imagens, dando a oportunidade de o leitor conhecer mais profundamente o tema ao folhear o impresso e proceder a sua leitura. A importância do tratamento aqui direcionado ao assunto se dá pela necessidade de se discutir temas com maior…

século XX, a segunda nas décadas de 1960 e 1970 e a terceira na década de 1990 até a atualidade.7 A teoria feminista surgiu destes movimentos femininos8 9 e se manifesta em diversas disciplinas como a geografia feminista, a história feminista e a crítica literária feminista. O feminismo alterou principalmente as perspectivas predominantes em diversas áreas da sociedade ocidental, que vão da cultura aodireito. As ativistas femininas fizeram campanhas pelos direitos legais das mulheres…

platônico. Como se não bastasse a força deste interesse local, voltado para a gênese da revolução científica moderna, meus estudos sobre os momentos posteriores do pensamento ocidental revelaram uma série de campos do saber que mereciam uma análise crítica à luz do paradigma platônico, como por exemplo, o estruturalismo, a teoria dos sistemas, a fundamentação da matemática atual, a ciência política, a epistemologia e o próprio modo como tem sido justificadas uma série de posições…

genético como uma forma de testar a fidelidade feminina. Desde as décadas de 70 e 80 do século XX que autoras feministas empreenderam uma crítica ao ‘biologismo’ latente nas concepções euro-americanas estruturaisfuncionalistas do parentesco, salientando que tanto as noções de parentesco como de género se baseiam numa perspectiva essencialista e eurocêntrica dos ‘factos naturais’.6 Como faz notar a antropóloga Marilyn Strathern7, a naturalização é uma prática cultural e simbólica de…

Não foi possível colar as imagens dos diversos reis, por isso sugiro que sejam pesquisadas. “ Ensinar não é transmitir dogmaticamente conhecimentos, mas dirigir e incentivar com habilidade e método, a atividade espontânea e criadora do educando. Nessas condições, o ensino compreende todas as operações e processos que favorecem e estimulam o curso vivo e dinâmico da aprendizagem (Santos), 1961” AGOSTO DE 2011 PAUTA DA FORMAÇÃO 1º Momento:

MUNDO? Como Contestar o Racismo Anti-Africano H oje, as comunidades de origem africana nas Américas, e, sobretudo na América Latina, sofrem a falta de referência histórica que lhes permitam construir uma auto-imagem digna de respeito e auto-estima. Tentando fundamentar essa imagem própria na identidade “negra”, definida de modo geral pelas desgastadas categorias de ritmo, esporte, vestuário e culinária, verificam que o papel da “cultura negra” limita-se à esfera de lúdico,…

traz são: pouco espaço dedicado à história africana, variando entre seis ou sete páginas, enquanto outros temas possuem sempre mais que quinze. Outra limitação é a escolha por abordagens nos grandes reinos e impérios africanos, que é uma forma eurocêntrica de tratar a história. Os pequenos grupos não merecem ser estudados? Professor Oliva (2006) nos indica que podemos trabalhar de forma variada e estimulante, tratando de questões como gênero, migrações, elaboração de padrões de…

linha crítica (como em PHILLIPSON, 1992 e PENNYCOOK, 1994) que, além de despertar a atenção de professores para as implicações políticas, culturais e educacionais desta realidade nas suas práticas, trouxe, ao mesmo tempo, reações negativas com relação ao ensino/aprendizagem de inglês e espalhou uma espécie de complexo de culpa generalizado entre docentes (como visto em RAJAGOPALAN, 2001). A partir do embate entre a tradição do ensino de inglês estabelecida ao longo de séculos e essa nova…

apresentar os mesmos efeitos que o Nilo, mesmo porque eles todos são pequenos, de menor corrente”. Heródoto. História (trad.). livro II, 19-23. Chicago: Encyclopaedia Britannica Inc. 2.ª ed. 1990, p. 52-3 (com adaptações). Nessa passagem, Heródoto critica a explicação de alguns gregos para os fenômenos do rio Nilo. De acordo com o texto, julgue as afirmativas abaixo. I – Para alguns gregos, as cheias do Nilo devem-se ao fato de que suas águas são impedidas de correr para o mar pela…

particularmente dos negros e indígenas. A articulação entre os campos da educação e das relações étnico-raciais corresponde ao desafio cotidiano das escolas em abordar questões como raça, identidade, gênero e sexualidade, a fim de reelaborar as narrativas eurocêntricas, o conhecimento disciplinar e o cientificismo. O RACIMO NO COTIDIANO ESCOLAR O racismo e a discriminação têm operado no cotidiano escolar de diferentes maneiras. Nas relações pessoais, na abordagem dos conteúdos e nos…