A Contribuição Jesuítica Na Educação Brasileira

estudo das religiões e religiosidades. IN: Revista Brasileira de História das Religiões. Maringá (PR) v. III, n.9, jan/2011. ISSN 1983-2859. Disponível em http://www.dhi.uem.br/gtreligiao/pub.html __________________________________________________________________ AÇÃO EDUCACIONAL JESUÍTICA NO BRASIL COLONIAL Amanda Melissa Bariano de Oliveira 1 Universidade Estadual de Maringá amanda.melissa2@hotmail.com Resumo: Ação educacional jesuítica no Brasil colonial é um estudo sobre…

estudo das religiões e religiosidades. IN: Revista Brasileira de História das Religiões. Maringá (PR) v. III, n.9, jan/2011. ISSN 1983-2859. Disponível em http://www.dhi.uem.br/gtreligiao/pub.html __________________________________________________________________ AÇÃO EDUCACIONAL JESUÍTICA NO BRASIL COLONIAL Amanda Melissa Bariano de Oliveira 1 Universidade Estadual de Maringá amanda.melissa2@hotmail.com Resumo: Ação educacional jesuítica no Brasil colonial é um estudo sobre…

da Bahia – Pedagogia História da Educação II Delane Lima Síntese do Período da Educação do Brasil Essa síntese tem como objetivo descrever os aspectos históricos da educação no Brasil. Veremos como a educação jesuítica que monopolizou a educação na colônia, a reforma pombalina, as reformas educacionais de Dom João VI em solo brasileiro, bem como as reformas na educação durante o primeiro e o segundo Império. Período Jesuítico (1549 – 1759) A história da educação no Brasil desde seu…

16 REVISTA BRASILEIRA DE FILOSOFIA E HISTÓRIA O papel dos padres jesuítas no processo educativo na Paraíba José Flávio Paulo Ferreira Professor da rede pública, graduado em História pelas Faculdades Integradas de Patos (FIP) Email: pavos@bol.com.br Terezinha Virgínio de Araújo Graduada em História, mestre em Gestão Educacional pela Universidade Internacional de Lisboa. Docente das Faculdades Integradas de Patos (FIP) Resumo: Logo nos primeiros anos da colonização do…

UNIASSELVI Pedagogia/ (PED 9601 ) – História da Educação 14/12/09 RESUMO Com a primazia de consagrar à educação da juventude católica e tendo por missão converter os hereges e alimentar os cristãos vacilantes, foi fundada em 1534 a Ordem dos Jesuítas por Inácio de Loyola. E para orientá-los em sua prática, foi escrito o Ratio atque Instituto Studiorum. Seguiam os princípios cristãos e insurgia-se contra a pregação religiosa protestante. A educação jesuítica guiou-se…

SUPERIOR DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA PERÍODO JESUÍTICO Trabalho apresentado à disciplina de Estrutura da Educação Brasileira, ministrada pela professora Vera Santiago como requisito parcial de aprovação. OLINDA 2013 INTRODUÇÃO A história da educação brasileira se desenvolveu a partir de fatos que ocorreram há muitos anos atrás, os quais contribuíram para a evolução do ensino em nosso país. Os portugueses chegando ao Brasil trouxeram um modelo padrão de educação a…

A HEGEMONIA JESUÍTICA (1549-1759) Sônia Maria Fonseca É consensual afirmar que, nos trinta primeiros anos da colonização do Brasil, Portugal dedicou-se exclusivamente à exploração das riquezas sem efetivo projeto de povoamento. Os índios que ocupavam o território brasileiro, nas palavras de Pero Magalhães Gandavo, não tinham as letras ‘F, nem L, nem R’, não possuindo ‘Fé, nem Lei, nem Rei’ e vivendo ‘desordenadamente’. Essa suposição de uma ausência lingüística e

tiagosouzavieira@hotmail.com Palavras-chave: Geografia, jesuítas, contribuições. Introdução O presente artigo é fruto de um Projeto de Iniciação Científica, ainda em desenvolvimento, sobre orientação da Prof. ª Fátima Maria Neves, na Área da História da Educação, e diz respeito a algumas contribuições de cunho geográfico deixadas pelos padres jesuítas portugueses acerca do território paranaense, aqui denominado de 5ª Comarca de São Paulo, mais precisamente nas localidades de…

A AÇÃO PEDAGÓGICA DA EDUCAÇÃO CRISTÃ NO PERÍODO COLONIAL.* Luciany Fusco Sereno** Introdução: No Brasil, os jesuítas foram os principais educadores de quase todo o período colonial, atuaram no período de 1549 a 1759. A educação nesse período não era considerada um valor social importante, servia como instrumento de dominação da colônia portuguesa pela aculturação dos povos nativos, uma educação completamente alheia à realidade da vida da colônia. De acordo com Romanelli (1997) os dados…

deixando para traz a educação jesuítica tradicional, que era conservadora e já vinha dominando a educação brasileira desde o inicio, uma educação religiosa de caráter verbalista e repetitivo. Fazendo um retrocesso ele cita vários momentos da historia onde surgiram mudanças e propostas para educação brasileira. A republica que prometia levar a educação a serio criou em 1890 o Ministério da instrução. A educação também foi interesse do movimento anarquista. Para eles a educação não…