jesuitas

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REVISTA BRASILEIRA DE FILOSOFIA
E HISTÓRIA
O papel dos padres jesuítas no processo educativo na Paraíba
José Flávio Paulo Ferreira
Professor da rede pública, graduado em História pelas Faculdades Integradas de Patos (FIP)
Email: pavos@bol.com.br
Terezinha Virgínio de Araújo
Graduada em História, mestre em Gestão Educacional pela Universidade Internacional de Lisboa.
Docente dasFaculdades Integradas de Patos (FIP)
Resumo: Logo nos primeiros anos da colonização do território paraibano, fixaram-se três grandes ordens religiosas: os
franciscanos, os beneditinos e os jesuítas. Os membros dessa última ordem durante um relativo período foram
detentores do domínio hegemônico da pedagogia, dando uma significativa parcela ao processo educativo na Para íba.
Num primeiro momento,os jesuítas permaneceram na Paraíba de 1585 a 1589 e foram expulsos durante o governo de
Feliciano Coelho, que não concordava com a posição desses religiosos que se manifestavam contrários à escravidão do
gentio. Ainda no final da primeira metade do século XVIII, teve início na Europa um intenso embate contra a
Companhia de Jesus. E sob o argumento de que a Companhia de Jesus havia perdido oantigo espírito de seu fundador,
universidades, parlamentos, autoridades civis e eclesiásticas, bem como outras ordens religiosas, pediam a sua extinção,
fator também contribuição para a decisão do Marques de Pombal, que via nos jesuítas ações que poderiam servir de
obstáculos ao seu projeto político. A prática educativa desenvolvida pelos padres da Companhia de Jesus espelhava-se
no pensamentohumanista, de forma que ficava bastante visível o interesses desses padres de dotarem os jovens da
grande colônia portuguesa na América, de um senso crítico e investigativo, que lhe conduzissem à autonomia. Na
época, o interesse dos jesuítas não passou despercebido por parte da Coroa portuguesa. E esta constatação fortemente
contribuiu para acelerar o processo de expulsão desses padres doBrasil. Com a saída dos jesuítas, a Paraíba perdeu
significativamente em termos de educação. Apesar de ter sido significativa a contribuição da Igreja Católica na
promoção da Educação na Paraíba, no mundo acadêmico, essa contribuição é muito pouco abordada. E essa falta de
abordagem/discussão contribui para manter aberta essa lacuna, impossibilitando, assim, um melhor entendimento acerca
da formaçãodo processo educativo na histórica Capitania da Paraíba do Norte.
Palavras-chave: Jesuítas. Educação da Paraíba. Contribuição.

The role of the Jesuits in the educational process in Paraíba
Abstratc: During the first years of the colonization of Paraiba territory, settled three major religious orders: the
Franciscans, Benedictines and Jesuits. The members of this last order during a relativeperiod were keepers of the
hegemonic field of pedagogy, giving a significant portion of the educational process in Paraíba. At first, the Jesuits
remained in Paraíba from 1585 to 1589 and were expelled during the government of Feliciano Coelho, who did not
agree with the position of those religious who were demonstrating against the enslavement of the Gentile. Still at the
end of the firsthalf of the eighteenth century, began in Europe an intense clash against the Society of Jesus. And under
the argument that the Jesuits had lost the old spirit of its founder, universities, parliaments, civil and ecclesiastical
authorities, as well as other religious orders, calling for its extinction factor also contributing to the decision of the
Marques de Pombal, I saw the Jesuits actions thatcould serve as obstacles to their political project. Educational practice
developed by the priests of the Society of Jesus mirrored in the humanist thought, so that was quite visible in the
interests of those priests equip the youth of the great Portuguese colony in America, a critical and investigative sense,
that would lead you to autonomy . At the time, the interest of the Jesuits did not...
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