A Abordagem Pragmatista Das Ciencias

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS DA COMUNICAÇÃO Área de Concentração: Interfaces Sociais da Comunicação ZILDA APARECIDA FREITAS DE ANDRADE Gestão da Ética nas Organizações: possibilidades aos profissionais de relações públicas e comunicação organizacional São Paulo 2010 Gestão da Ética nas Organizações: possibilidades aos profissionais de relações públicas e comunicação organizacional Tese apresentada a Escola de Comunicação e Artes…

filósofos como Bertrand Russell, Ludwig Wittgenstein, Rudolf Carnap, John Austin, Peter Strawson e W. v. O. Quine, entre tantos outros, que são alguns dos mais importantes autores que contribuíram para os estudos da linguagem da parte da filosofia. Os pragmatistas americanos, em especial, C. S. Peirce, John Dewey e George Mead, além de William James e, posteriormente, Charles Morris, estão também entre aqueles que nos legaram discussões que são referência obrigatória sobre o tema da…

Gráfica: Serviços Gráficos da Universidade da Beira Interior Tiragem: 300 exemplares Covilhã, 2004 Depósito Legal Nº 209922/04 ISBN – 972-8790-19-8 ÍNDICE Prefácio, José Manuel Santos e João Carlos Correia .... 7 Os Quadros da Incerteza (Uma abordagem aos conceitos de informação e de redundância), António Fidalgo ..... 15 Elementos para uma Teoria da Comunicação: os contributos de Schutz e Luhmann para a “construção social da realidade”, João Carlos Correia ...................................

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL - UFMS CENTRO DE CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLOGIA - CCET PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA – PPGEDUMAT CARLOS SOUZA PARDIM ORIENTAÇÕES PEDAGÓGICAS NAS ESCOLAS NORMAIS DE CAMPO GRANDE: UM OLHAR SOBRE O MANUAL METODOLOGIA DO ENSINO PRIMÁRIO, DE THEOBALDO MIRANDA SANTOS Campo Grande, MS 2013 2 CARLOS SOUZA PARDIM ORIENTAÇÕES PEDAGÓGICAS NAS ESCOLAS NORMAIS DE CAMPO GRANDE: UM OLHAR SOBRE O MANUAL METODOLOGIA DO…

conhecimento, tais como o mito, o senso comum, a religião e a ciência. Estudo de filósofos antigos que contribuíram significativamente para a reflexão sobre problemas pedagógicos ou que forneceram os fundamentos filosóficos da educação ocidental, entre eles: Sócrates, os sofistas, Platão e Aristóteles. Estudos das Tendências Pedagógicas. Objetivo      Compreender e identificar o mito, o senso comum, a religião e a ciência. Identificar o sentido e o significado da…

| |Introdução à Filosofia mediante sua caracterização em face de outras formas de conhecimento, tais como o mito, o senso comum, a | |religião e a ciência. Estudo de filósofos antigos que contribuíram significativamente para a reflexão sobre problemas pedagógicos| |ou que forneceram os fundamentos filosóficos da educação ocidental, entre eles: Sócrates, os sofistas, Platão e Aristóteles. | |Estudos

“três”, número “um” da Revista Divers@!, um veículo eletrônico para a socialização da produção científica e das experiências relacionadas às diversas áreas do conhecimento. Conforme a edição anterior, a Revista Divers@! continua privilegiando a abordagem interdisciplinar e a contribuição das diferentes perspectivas teóricas e empíricas para questões atuais. Ao fazer a leitura da Revista, vocês verificarão que as normativas sofreram algumas mudanças e que houve ampliação das áreas de…

Associação Juinense de Ensino Superior do Vale do Juruena – IES Instituto Superior de Educação do Vale do Juruena Pós-Graduação Lato Sensu Prof. MS. ANTONIA IEDA DELFINO Pedagogia e didática: duas ciências independentes* Benito Almaguer Luaiza benitoal2000@yahoo.com RESUMO A Pedagogia e a Didática são ciências particulares autônomas? É a Didática um ramo da Pedagogia, ou suas inter-relações são parte do próprio materialismo-dialético? Qual é, não a hipotética, mas a verdadeira relação…

Lafer Resolver o velho para melhor cuidar do novo Maurício Lima Barreto O pior dos dois mundos Rubens Ricupero Novos caminhos da ciência Glaucius Oliva CAPÍTULO II O sistema de saúde brasileiro em 2021 Desafios da assistência à saúde, SUS e saúde suplementar, financiamento, modelos de gestão e “tudo para todos?” Instituições acadêmicas de ciências da saúde Victor Dzau 60 62 72 77 80 86 89 Nada é melhor que o SUS Jorge Solla Saúde suplementar: desejo do…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL INSTITUTO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ANTROPOLOGIA SOCIAL FRAGMENTOS DE PESSOA E A VIDA EM DEMÊNCIA: ETNOGRAFIA DOS PROCESSOS DEMENCIAIS EM TORNO DA DOENÇA DE ALZHEIMER LUCIANO VON DER GOLZ VIANNA Orientadora: Prof.ª. Dra. Fabiola Rohden Porto Alegre, 2013. 1 UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL INSTITUTO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ANTROPOLOGIA SOCIAL …