5 Observe Nos Textos A Pontuação E O Modo Como Os Título

maiúsculas”, como já dizia dona loreta, professora lá no colégio alexandre de gusmão, no ipiranga. 5. Evite lugares-comuns assim como o diabo foge da cruz. 6. Uso de parênteses (mesmo quando for relevante) é desnecessário. 7. Estrangeirismo estão out; palavras de origem portuguesa estão in. 8. Chute o balde no emprego de gíria, mesmo que sejam maneiras, tá ligado? 9. Palavras de baixo calão podem transformar seu texto numa m?r?d?. 10. Nunca generalize: generalizar, em todas as situações,…

FUNDAMENTAL ______________ PAG - 1 DIRETOR DE ENSINO PORTUGUÊS 1ª QUESTÃO MÚLTIPLA ESCOLHA Marque no cartão de respostas a única alternativa que responde de maneira correta ao pedido de cada item: Considere o texto a seguir para responder aos itens de 1 a 10 e 20. Texto 1: Um dia no Paraíso...Um dia em Piração O trânsito de Paraíso amanheceu uma beleza! Quase ninguém saiu atrasado para o trabalho. E quem saiu atrasado resolveu, mesmo assim, dar mais importância à…

UNIDADE 2 PERGUNTA 1 1. Observe a tirinha: Para obter um bom desempenho em uma apresentação a personagem NÃO se ateve à: a. leitura excessiva de papéis em que se baseava a apresentação sobre gerenciamento de tempo. b. linguagem informal inadequada usada pelo orador, causando o espanto de sua plateia. c. falta de uma apresentação sobre qual o tema da palestra, deixando os espectadores confusos. d. reação da plateia diante de sua afirmação sobre a falta de importância dos genes…

escrever; Realizar estudo de textos escritos: interpretação e produção, tipos de composição, desenvolvimento de parágrafos e frases. Retomar estudos de gramática: ortografia, concordância nominal, concordância verbal, flexões verbais, regência verbal, regência nominal, pronomes, pontuação. ORIENTAÇÕES As questões referem-se aos textos que as precedem. Leia-os com a máxima atenção antes de iniciar a análise. Deve-se observar o sentido real e o figurado das palavras do texto, a fim…

................................................. 1 Programa ........................................................................................ 3 Orientações gerais ........................................................................... 5 Questões comentadas ......................................................................... 6 IADES - CFA - Assistente Admin - 2010 ........................................... 6 Teoria Geral da Relatividade, 94 anos ............................

Exercícios com Gabarito de Português Sintaxe - Pontuação 1) (Fuvest-1998) Os sinais de pontuação foram bem utilizados em: a) Nesse instante, muito pálido, macérrimo, Prudente de Morais entrou no Catete, sentou-se e, seco, declarou ao silêncio atônito dos que o contemplavam: "Voltei." b) "Mãe onde estão os nossos: os parentes, os amigos e os vizinhos?" Mãe, não respondia. c) Os estados, que ainda devem ao governo, não poderão obter financiamentos, mas os estados que já…

que desenvolva a habilidade de escrever. É preciso, antes de tudo, muito esforço. Além disso, existem caminhos que podem conduzir ao ato de escrever. Entre eles, destacam-se: Leitura O texto nasce do texto. Quem lê adquire vocabulário e estruturas frásicas que usará na produção dos seus próprios textos. Além disso, a leitura, principalmente de obras de ficção, desenvolve o potencial criador da imaginação humana. Quem lê acabará escrevendo bem. A leitura traz o progresso da…

Realizar estudo de textos escritos: interpretação e produção, tipos de composição, desenvolvimento de parágrafos e frases. Retomar estudos de gramática: ortografia, concordância nominal, concordância verbal, flexões verbais, regência verbal, regência nominal, pronomes, pontuação. ORIENTAÇÕES As questões referem-se aos textos que as precedem. Leia-os com a máxima atenção antes de iniciar a análise. Deve-se observar o sentido real e o figurado das palavras do texto, a…

palavras ou mais  Gerente De 5.000 a 50.000 palavras  Superintendente De 5.000 a 50.000 palavras  Supervisor Até 5.000 palavras  Chefe de setor Até 5.000 palavras Ascensão pela palavra Emprego da Língua Portuguesa no dia-a-dia Observe o modo como a língua vem sendo empregada no cotidiana. Léxico e Vocabulário Léxico  Inventário finito;  Palavras realizadas;  Palavras potenciais;  Vocabulário Passivo. Vocabulário  Palavras efetivamente…

possível isolar alguns de seus aspectos, num procedimento didático, artificial e provisório. Nunca se pode perder de vista a unidade do texto a ser recuperada no momento da interpretação, quando o poema terá sua unidade orgânica restabelecida. Nos textos comuns, não-literários, o autor seleciona e combina as palavras geralmente pela sua significação. Na elaboração dO texto literário, ocorre uma outra operação, tão importante quanto a primeira: a seleção e a combinação de palavras se…