Portfolio 3 de comunicação empresarial

OBJETIVO

Refletir sobre a pesquisa nos estudos da língua portuguesa;
Articular conceitos teóricos à prática do ensino da língua materna;
Verificar diferenças entre falar e escrever;
Realizar estudo de textos escritos: interpretação e produção, tipos de composição, desenvolvimento de parágrafos e frases.
Retomar estudos de gramática: ortografia, concordância nominal, concordância verbal, flexões verbais, regência verbal, regência nominal, pronomes, pontuação. ORIENTAÇÕES

As questões referem-se aos textos que as precedem. Leia-os com a máxima atenção antes de iniciar a análise.
Deve-se observar o sentido real e o figurado das palavras do texto, a fim de verificar seu uso no contexto escrito.
Os exercícios são de caráter objetivo. Logo há apenas uma resposta para cada item.
No final do Portfólio, há uma Folha de Respostas a qual deverá ser preenchida, indicando a alternativa escolhida. O aluno deverá escolher uma entre as cinco opções, anotar a letra escolhida.
Não serão aceitos trabalhos impressos. O Portfólio deve ser postado no Portal contendo:

Capa modelo padrão;

Folha de respostas (o modelo está na última página);

Texto dissertativo (seguir as orientações).

Material pra consulta Para consulta:
ALMEIDA, N. M., Gramática Metódica da Língua Portuguesa, 44ª ed., São Paulo, Saraiva, 1999.
FIORIN, J. L., Lições de Texto, 4ª ed., São Paulo, Ática, 2004.
HOLANDA, Aurélio Buarque de, Novo Dicionário Aurélio da Língua Portuguesa, Positivo. (Disponível no Portal
Eniac. Clicar na opção APOIO).
• Livro Empreendedorismo- Módulo Básico
• Dicionário Aurélio no portaleniac.com.br/apoio
Verificar o conteúdo dos slides : aula 08 – Dissertação.
O texto deve obedecer a estrutura da dissertação com:
1. Introdução – 1 parágrafo com 5 linhas (em média);
2. Desenvolvimento - 3 parágrafos com 15 linhas (em média);
3. Conclusão – 1 parágrafo com 5 linhas (em média).
4. Não se esquecer de colocar