Educação

tema central a psicologias do desenvolvimento, uma área de conhecimento da psicologia, e esta corresponde às fases do desenvolvimento humano, desde a concepção até a idade adulta em todos os seus aspectos, sendo eles: físico-motor, intelectual, afetivo-emocional e social. Todos passamos por estas fases do desenvolvimento humano. Em psicologia existe várias teorias deste desenvolvimento, e dentre estas teorias destacam-se dois psicólogos: Piaget e Vygotski, ambos direcionaram seus estudos para bem compreendermos este o desenvolvimento humano, seus aspectos e os fatores que o influenciam, com notáveis contribuições para área educacional. Palavras-chave: Psicologia. Desenvolvimento. Físico-motor. Intelectual. Afetivo-emocional. Social. Piaget. Vygotski. ABSTRACT This work aims to psychology as a central theme of development, anarea of knowledge of psychology, and this corresponds to the phases of human development from conception to adulthood in all itsaspects, namely: physical, motor, intellectual, emotional and social-emotional. We all go through these stages of human development. In psychologythere are various theories of development, and among these theoriesinclude two psychologists: Piaget and Vygotsky, both directed theirstudies to understand this development and human aspects and factors that influence, with notable contributions to the educational area. Palavras-chave: Psychology. Developing. Physical and motor. Intellectual.…

processo de desenvolvimento, implicando em análises de sistemas complexos e integrados em todos os seus níveis: genético, neural, comportamental e ambiental (físico, social e cultural), interagindo ao longo do tempo e traçando trajetórias de caráter probabilístico. Palavras-chave: ciência do desenvolvimento humano; pesquisa interdisciplinar; fatores biológicos e culturais, ciclo de vida. DEVELOPMENTAL SCIENCE: RETHINKING THE FOCUS OF ANALYSIS Abstract: The interdisciplinary field…

variações culturais que existem no mundo. Para ser mais preciso, ele não avançou o bastante em seu pensamento para ir além da idéia de que o “bom” desenvolvimento é melhor caracterizado pelas práticas das famílias da classe média norte-americana. Contextualismo O contextualismo é uma das três principais visões de mundo (PEPPER, 1942) ou paradigmas (KUHN, 1962) dentro dos quais é possível encontrar-se as mais importantes teorias da psicologia e do desenvolvimento humano (ver, por…

A criança: fatores que influenciam seu desenvolvimento motor. Resumo Vários estudiosos vêm pesquisando acerca do desenvolvimento humano, mas somente há alguns anos estes trabalhos vêm se fortalecendo, sendo o desenvolvimento a característica fundamental da criança que cresce e se transforma como indivíduo, e se auto afirma em sociedade. O propósito deste artigo é apresentar o sumário de alguns eventos de grande relevância para o desenvolvimento motor em áreas como…

integração entre aspectos da história filogenética do ser humano e a história de desenvolvimento ontogenético, considerando o contexto sociocultural onde o indivíduo está inserido. Pressupostos da Psicologia do Desenvolvimento Evolucionista, da Psicologia Transcultural e da Psicologia da Cultura são utilizados como referenciais teóricos. Conceitos como epigênese são apresentados para indicar a relação entre genética e fatores ambientais. Diferentes conceitos de cultura também são…

externas afetam a composição e a aplicação das práticas de recursos humanos nas organizações. Por fim, destacam-se fatores que podem influenciar as organizações brasileiras, especialmente os desafios impostos pela cultura, pela incorporação de novos paradigmas e também pela mensuração do impacto da GRH nos resultados organizacionais. Gestão de Recursos Humanos em Diferentes Países: lições para organizações brasileiras? Wesley Ricardo de Souza Freitas Key words: Human…

compreensão mais atualizada deste período do curso de vida, caracterizado por intensa exploração e múltiplas oportunidades, que variam em função dos diferentes contextos sociais e culturais. Ênfase é dada à importância de se adotar um paradigma sistêmico para a compreensão da adolescência, priorizando as inter-relações dos recursos individuais e contextuais que promovem as trajetórias de desenvolvimento positivo. Palavras-chave: desenvolvimento humano, teorias, adolescência, psicologia…

sociocultural, são apenas alguns exemplos de tópicos de estudo do comportamento motor em termos de observação e avaliação. A contribuição destas pesquisas têm permitido a construção progressiva de saberes úteis em diversos planos de intervenção profissional: contexto produtivo (Ergonomia); contexto terapêutico (Educação Especial e Reabilitação), contexto artístico (Dança), contexto escolar (Educação Física e Desporto Escolar) contexto de superação motora (Treino Desportivo) e…

organizational strategy, institutional theory, isomorphism, organizational studies. J AN./MAR. 2008 • ©RAE • 2 5 025-035.indd 25 12/17/07 10:06:19 AM ARTIGOS • POLÍTICAS E PRÁTICAS DE GESTÃO DE PESSOAS: AS ABORDAGENS ESTRATÉGICA E INSTITUCIONAL INTRODUÇÃO Grande parte da pesquisa acadêmica sobre a Gestão de Pessoas adota a abordagem estratégica de Recursos Humanos, assumindo ser possível, por meio de políticas e práticas, identificar e desenvolver comportamentos…

• RAM, REV. ADM. MACKENZIE, V. 13, N. 5 • SÃO PAULO, SP • SET./OUT. 2012 • ISSN 1518-6776 (impresso) • ISSN 1678-6971 (on-line) • Submissão: 12 ago. 2011. Aceitação: 26 abr. 2012. Sistema de avaliação: às cegas dupla (double blind review). UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE. Walter Bataglia (Ed.), p. 15-38. M modelo de influência cultural no consumo: uma proposta baseada em axiomas sociais SOLANGE ALFINITO Doutora em Psicologia Organizacional, do Trabalho e das…