2 Qual A Diferença Entre Teoria Do Conhecimento E Teorias Educacionais

inquietações sobre o que ensinar e aprender, sobre que práticas educativas privilegiar nas escolas, nos congressos de professores e nos dias de estudo e planejamento. Por seu lado, a teoria pedagógica tem dado relevância a pesquisas e reflexão sobre o currículo: há teoria acumulada para reorientações bem fundamentadas, teoria a que têm direito os profissionais da Educação Básica. Palavras-chaves: Currículo Escolar, Avaliação, Metodologia. RESUMEN Varios educadores de escuelas y

CENEBRA EDUCACIONAL SUMÁRIO Objetivos do Curso UNIDADE I O Coordenador Formador como um dos agentes de transformação • Uma experiência de formação continuada em serviço; • Ações/atitudes do coordenador desencadeadoras de um processo de mudança; UNIDADE II Educação continuada: Função essencial do coordenador pedagógico • O trabalho coletivo como espaço de formação; • Qual identidade do Professor Coordenador…

Introdução a teorias de aprendizagem 1 Introdução a Teorias de Aprendizagem1 Eugenio Maria de França Ramos2 Sumário Introdução a Teorias de Aprendizagem............................................. 2 Você é educado? ........................................................................ 3 O processo escolar de ensino-aprendizagem ..................................... 5 Você dá aula do que? .................................................................. 8 Como o…

testes concluiu que o pensamento lógico se desenvolveu gradualmente. O ano de 1919 foi um marco em sua vida. Iniciou seus estudos experimentais sobre a mente humana e começou a pesquisa também sobre o desenvolvimento das habilidades cognitivas. Seu conhecimento de biologia levou-o a enxergar o desenvolvimento cognitivo de uma criança como sendo uma evolução gradativa. Em 1921 Jean Piaget voltou a Suíça e tornou-se diretor de estudo no instituto J.J.Rousseau da universidade de general…

apresentada à UTA de Didática, no Curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. LOANDA 2010 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO................................................................................................ 03 2 AS INOVAÇÕES PEDAGÓGICAS NA ATUAÇÃO DO PROFESSOR E IMPLICAÇÕES PARA A FORMAÇÃO DOCENTE........................................... 05 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS............................................................................…

SUMÁRIO 1. Sigmund Freud 3 2. Jean Piaget 5 3. Henri Wallon 6 4. Lev Vigotski 8 Relatório Final 10 Referências ? Etapa 1: Sigmund Freud e suas contribuições para a educação Sigmund Freud (1856 – 1939) é conhecido como o “pai da psicanálise”. Seus estudos influenciavam muitas áreas do conhecimento humano, inclusive a educação. Com base nesses estudos e reflexão é possível Analisar alguns aspectos na teoria de Freud, embora Sigmund…

1. A IMPORTÂNCIA DO CURRÍCULO NA EDUCAÇÃO A busca pelo conhecimento tem sido um dos grandes baluartes da evolução e da afirmação do ser humano em sociedade. Assim sendo tem-se buscado organizar as inúmeras maneiras de buscá-lo e produzi-lo. De acordo com MATURANA; VARELA, 1995 apud BORGES; CARVALHO (2012, p.6), o ser humano é particular em relação aos outros seres, por suas características essencialmente humanas como: aprender, observar, conhecer,…

SUMÁRIO MÓDULO I - Introdução à Educação a Distância ................................................................................. 2 INTERAÇÃO E INTERATIVIDADE ................................................................................................... 5 Os Ambientes Virtuais de Aprendizagem .............................................................................................. 6 MÓDULO II - MARCOS LEGAIS E POLÍTICOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA…

concepção da gestão escolar, baseada na interação entre a escola e seus núcleos interno e externo. Professores, diretores, administradores e alunos devem interagir cada vez mais com pais, responsáveis, ONGS e comunidade em geral. Para que o processo educacional seja cada vez mais democrático e menos hierárquico. **OBJETIVO: Esta Produção de Aprendizagem tem por objetivo apresentar os apontamentos filosóficos, sociológicos e psicológicos em torno da educação. Aprimorar-nos com…

TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO 1. Como podemos definir tecnologia? Cite cinco exemplos de tecnologia. A tecnologia é um conjunto de conhecimentos, ou seja, métodos, técnicas que podem facilitar a vida. Ex: trabalho de campo, aulas de laboratório, palestras, aulas dirigidas e aulas integradas. 2. O desenvolvimento e aperfeiçoamento das tecnologias provocaram profundas transformações na sociedade. Comente sobre três grandes benefícios provenientes das