O trabalho pedagógico na educaçãoinfantil

O TRABALHO PEDAGÓGICO NA
EDUCAÇÃO INFANTIL

Jackson Soares de Moraes
Tutora: Maria Gorete de Bem
Centro Universitário Leonardo da Vince – UNIASSELVI
Curso: Pedagogia – PED 0292
12/03/2013

RESUMO

O presente paper salienta a importância da educação infantil, para o desenvolvimento integral da criança. Para isso, trago uma idéia de como pode ser organizado o ambiente de trabalho nessa etapa, que atitudes o professor deve ter com o aluno dessa fase, por qual caminho deve seguir o planejamento e a avaliação na educação infantil e ainda a relevância do brincar na construção do ser humano adulto.

Palavras – chave: Educação infantil, planejamento, brincar.

1 INTRODUÇÃO

Dentre os vários modelos pedagógicos, métodos educacionais e metodologias de ensino e aprendizagem, existe uma grande e importante preocupação, como deve ser o trabalho pedagógico na educação infantil? O que fazer para que as crianças se desenvolvam plenamente e adquiram competências e habilidades relevantes para sua idade? Qual a importância do brincar nessa fase? Pensando nisso, realizamos a seguinte pesquisa, com o objetivo de esclarecer essas dúvidas pertinentes do trabalho do educador de educação infantil, bem como contribuir para a formação daqueles que estudam a área citada e ainda aprender um pouco mais sobre essa importante fase da vida infantil.

2 A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Toda a educação é um processo teleológico, ou seja, tm objetivos a serem alcançados, vemos nos projetos pedagógicos, diversas habilidades e competências as quais as crianças devem adquirir em determinado período de tempo. Entretanto, para alcançarmos tais metas, precisamos compreender que necessitamos de algumas estratégias que nos auxiliaram nessa caminhada, entre tantas citaremos aqui a organização do ambiente de sala de aula, a dinâmica de trabalho e atitudes entre professores e alunos e ainda o planejamento e a