Uma breve introdução sobre a escola metódica e a escola dos annales

A escola metódica surgiu em um período em que as ciências humanas estavam passando por uma crise, onde elas não poderiam ser testadas empiricamente. Desta forma não eram consideradas ciências válidas, pois não possuíam métodos empíricos. Leopold Von Ranke foi a principal figura que ajudou a difundir os ideais da escola metódica. A história era escrita desde séculos passados com uma forte presença da literatura, Ranke então a separou da literatura, que foi substituída pelo o uso de documentos oficiais, já que eles possuíam um caráter empírico muito forte e tinham uma estrutura diplomática e militar, assegurando assim sua validade cientifica.
Ranke acreditava na pureza desses documentos, pois para ele não possuíam nenhum tipo de interferência ideológica, estavam isentos de equívocos. A partir dessas fontes a função do historiador seria averiguar a autenticidade do documento, verificando se as expressões utilizadas naquele documento eram de fato daquela determinada época, se o papel era o mesmo usado naquele período, entre outras coisas. Feito essa averiguação o historiador deveria retirar do documento toda sua veracidade sem argumentar os fatos ou se posicionar contra ao que encontrava, pois assim ele mergulharia o documento em torno de uma camada de subjetividade.
A responsabilidade do historiador era pegar as informações do documento e relatar numa ordem cronológica, então a história iria obter a mesma característica que as ciências naturais possuem a objetividade. Como a historiografia era baseada nesse tipo de fonte, a história se tornava algo individual, ganhava uma característica fragmentada, já que não contava o fato em sua totalidade, mais sim de acordo com aquilo que continham no documento, que geralmente era a história de homens importantes que tiveram um papel de destaque em sua sociedade. Essa forma de fazer história ao poucos vai ganhando espaço entra as ciências, e aos poucos vai tentando se tornar a grande ciência humana.
Esse jeito de fazer