Transtornos e Déficit de Aprendizagem

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL

IARA SILVEIRA AZAMBUJA GOMES

TRANSTORNOS DA APRENDIZAGEM

A PSICOPEDAGOGIA NOS DISTÚRBIOS DE APRENDIZAGEM E AS NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS

Tupanciretã
2012

IARA SILVEIRA AZAMBUJA GOMES

TRANSTORNOS DA APRENDIZAGEM A PSICOPEDAGOGIA NOS DISTÚRBIOS DE APRENDIZAGEM E NAS NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS

Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de Psicopedagogo
Orientador: Reinaldo Benedito Nischikawa
Tutor Eletrônico: Angela Alves Ferreira Guerra
Tutor de Sala: Maribel Vendrusculo da Luz

Tupanciretã

2012

UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ- UNOPAR
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL

TRANSTORNOS DA APRENDIZAGEM

A PSICOPEDAGOGIA NOS DISTÚRBIOS DE APRENDIZAGEM E NAS NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS

Elaborado por
Iara Silveira Azambuja Gomes

Trabalho de Conclusão de Curso aprovado, apresentado à UNOPAR – Universidade Norte do Paraná, no Sistema de Ensino Presencial Conectado, como requisito parcial para a obtenção do Título de Psicopedagogo Institucional, com conceito final igual a ________________, conferida pela Banca Examinadora formada pelo Tutor Orientador e pelo Professor Supervisor.

_________________________________________________
Tutor Orientador
Universidade Norte do Paraná

_________________________________________________ Professor Supervisor Universidade Norte do Paraná.

Londrina, _______de Agosto 2012.

Dedico este trabalho neste momento tão importante de minha