Protocolo de leitura

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO -
PUC-SP

WILMA ISAURA AURÉLIO [e-mail]

PROTOCOLO DE LEITURA

ESPECIALIZAÇÃO EM PRÁTICAS REFLEXIVAS E ENSINO-APRENDIZAGEM DE INGLÊS NA ESCOLA PÚBLICA

SÃO PAULO
2014
PROTOCOLO DE LEITURA.

Este trabalho tem por objetivo escrever um relato minucioso do meu procedimento de leitura do texto “ What is hipertext” de HOGUE, D. 2001, ver. 2010, hospedado em http://www.mshogue.com/ce9/hypertext/htx_essay.htm e acessado em 27/09/2014. Descreverei todos os detalhes, minhas dúvidas, minhas decisões e soluções desde o momento em que vi o texto até o momento de conclusão da leitura. Assim que entrei em contato com o hipertexto, acredito ter realizado um breve “prediction” pois fiz uma leitura visual e prestei atenção na máquina de escrever (informação não tipográfica) . Utilizando a estratégia de leitura “skimming” li o título do texto e o layout da página e confesso que a confortabilidade tomou conta de mim por perceber que era um texto que fazia parte do meu contexto e o tema já havia sido explorado no módulo de tecnologias. O título me indicou sobre o que o texto iria tratar e por associar “a figura” ao título, imaginei neste momento que tema a ser explorado seria a evolução tecnológica. Li as informações adicionais do lado esquerdo da página pois acreditei que poderiam conter informações pertinentes ao texto e que me dariam subsídios para realização da leitura. Apreciei as informações mas percebi que não me acrescentariam nada pois eram simplistas e do meu conhecimento. A seguir rolei a página para verificar o tamanho do texto. Não era longo e li a frase em negrito “The direction of your reading is determined by the choices you make and your path is not necessarily linear” pois chamou minha atenção. As informações adquiridas foram superficiais. Iniciei o “scanning” em busca de informações específicas e uma varredura em