PDCA

Introdução as Engenharias

Planejamento de Cursos de
Graduação através do ciclo PDCA

Pedro Henrique Araujo Dias – R.A.: 11018110
Profº Dr. Gerson Luiz Mantovani

SANTO ANDRÉ,
2011
ETAPAS DO CICLO PDCA

1. PLANEJAMENTO

O objetivo desse planejamento é fazer com que o aluno da UFABC consiga se formar em três anos no curso de Bacharelado em Ciência e Tecnologia (BC&T) e em mais dois anos, totalizando cinco, se formar em Engenharia de Instrumentação, Automação e Robótica, apresentando no final dos cinco anos um CR (Coeficiente de Rendimento) > 3.

1.1. Planejamento em relação à postura e à disciplina

Para o objetivo proposta ser atingido, o aluno deve concluir cada matéria da grade do BC&T com o conceito mínimo B, para manter o CR > 3 e dar ênfase às matérias da engenharia, com intuito de nelas terminar a matéria com conceito A. A grande importância de concluir disciplinas com conceitos A é que se caso o aluno conclua uma outra disciplina com conceito inferior a B, o conceito A obtido servirá para não deixar que o valor do CR cair para o valor abaixo da meta em questão. Para tanto, deve-se seguir a recomendação de horas de estudos individuais sugeridas nas ementas de cada disciplina. Além de montar um cronograma, especificando quais serão os horários de estudos individuais, em grupo e os horários de folga. Com essa organização, e com o cumprimento dos horários, se faz possível que os estudos não invadam o lazer, nem vice-versa. Isso requer muita disciplina. O que é mais um ponto do planejamento a ser cumprido.

1.2. Grade escolhida para conclusão do BC&T + Engenharia de IAR em 5 anos.

Tabela 1.1: Grade para o BC&T + Engenharia de IAR

2. Ferramentas auxiliares para melhor rendimento

- Monitoria;
- Grupos de Estudo;
- Plantão de dúvidas de professores;
- Assistir aulas de outros professores. 3. Verificação

A verificação pode ser feita através do CR. Esse coeficiente deve se manter acima de 3.