Formação do professor de educação infantil

ESTIMULAÇÃO NO BERÇÁRIO: ATIVIDADES LÚDICAS COM BEBÊS DE 0 A 2 ANOS
THE KINDERGARTEN STIMULATION: LUDICAL ACTIVITIES WITH BABIES FROM ZERO TO TWO YEARS OLD.

RESUMO: O presente trabalho é desenvolvido a partir da leitura e análise do desenvolvimento infantil e a importância da estimulação com bebês na faixa etária de zero a dois anos, pois os primeiros anos de vida da criança são mais propícios à formação, pois é nesta fase que as conexões neuronais possibilitarão o desenvolvimento motor e perceptivo e também o controle emocional e a racionalidade da criança, já que estão extremamente receptivos aos estímulos ambientais e porque faltam informações sobre como trabalhar a estimulação de uma forma mais rica, fazendo com que a criança se desenvolva de uma maneira mais saudável. Os objetivos desta pesquisa são compreender a importância do trabalho da estimulação no berçário através das atividades lúdicas, espontâneas e naturais, fazendo com que os educadores reflitam sobre esse trabalho pedagógico, bem como a relação do cuidar e educar. As atividades de estimulação devem ser de forma prazerosa e de relação harmoniosa e perfeita para o corpo, pensamento e emoção entre o bebê e o educador (a), para que seja completa e mútua. A proposta é apresentar alternativas e idéias para o trabalho de estimulação através das atividades naturais we espontâneas e também através do uso dos brinquedos como: bonecos macios, leves e coloridos, bolas coloridas de vários tamanhos, chocalhos de diferentes tamanhos e sons, entre outros. Neste contexto, as atividades mencionadas através do lúdico, ou seja, dos brinquedos, devem gerar desafios aliados ao prazer, e ter como objetivo melhorar os desempenhos motores, já que a atividade lúdica proporcionada pelos jogos, brinquedos e artes plásticas é essencial ao desenvolvimento intelectual e psicológico da criança pequena.

Palavras-Chave: Atividades Lúdicas, Bebês, Cuidar, Educar e Estimulação.

ABSTRACT: This work is developed from the