Estudo de caso: “assedio moral/nepotismo” [...]

Páginas: 31 (7539 palavras) Publicado: 28 de abril de 2013
CURSO: ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO PÚBLICA MUNICIPAL
Disciplina: Planejamento Estratégico Governamental (PEG)
2ª semana de atividade – Questões ref. à III e IV unid.

Professor: Prof. Marcelo Rique Carício Aluna: Dacifran C. Carvalho Polo de EaD: Nova Cruz/RN

III Unidade – Questões: 1. Escolha (ou imagine) uma situação-problema que preocupa um gestor e utilize a Metodologia de Diagnóstico deSituações (MDS) para elaborar o seu fluxograma explicativo.

ESTUDO DE CASO “ASSEDIO MORAL/ NEPOTISMO NO ÂMBITO DA SEDIS-UFRN”
2ªAtividade-Trabalho-imprimir1241127\Figuras 1-2e3-MDS_Recusa em Abrir o PAD.odg

Ator: Principal Ator Social: servidor “autor principal”, contratados, servidores em estágio probatório, docentes, advogado externo; Outros Atores Sociais: opressores, alta-cúpula.Problema: situação adversa que se torna foco de interesse de um ator social. Isto ocorre devido ao mal-estar claramente percebido que produz o resultado de algum jogo em que ele está envolvido (Dagnino, 2009, p.113): - Recusa em abrir o Processo Administrativo Disciplinar (PAD)

Situação-Problema: I. II. NEPOTISMO ASSÉDIO MORAL

Causas do Problema (o problema se deve a...): - Existência de provassuficientes para comprovar o fato (o que não interessaria aos opressores e a alta cúpula); - A abertura de um PAD traria a tona “outros problemas” (o que não interessaria aos opressores e a alta cúpula); - Grau de amizade da “alta cúpula” com os opressores; - Prática de Nepotismo e Assedio Moral pela gestora e seu cônjuge; - Servidores (técnicos e docentes) e contratados querem a abertura do PAD;1

CURSO: ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO PÚBLICA MUNICIPAL
Disciplina: Planejamento Estratégico Governamental (PEG)
2ª semana de atividade – Questões ref. à III e IV unid.

Professor: Prof. Marcelo Rique Carício Aluna: Dacifran C. Carvalho Polo de EaD: Nova Cruz/RN

- Forte “recurso de poder” pelos opressores (Gestora e seu cônjuge); - Forte “recurso de poder” pelo Reitor; - Receio peloscontratados de perder o emprego; - Receio pelos servidores em estágio probatório de retaliações; - Receio pelos docentes de retaliações; - ...

Descrição (o problema se verifica através de...): Assédio Moral: Exposição dos trabalhadores (contratados, técnicos, docentes) a situações humilhantes e constrangedoras, repetitivas e prolongadas, durante a jornada de trabalho e no exercício de suas funções;Predominância de condutas negativas, relações desumanas e aéticas de longa duração, degradando deliberadamente as condições de trabalho, dentre outras intenções tentando forçar a remoção; Predominância de condutas que atingem a dignidade e a identidade. Surgimento de consequências físicas e psíquicas em todos aqueles diretamente assediados, levando em consideração as informações de danos eagravos à saúde causados por humilhações: dificuldades para dormir; pesadelos; interrupções para dormir; diminuição da libido; aumento de peso; enxaquecas freqüentes, alergias; dores generalizadas; falta de ar; labirintite; taquicardia; desânimo; depressão; dentre outros; ... Nepotismo: Grau de parentesco entre os opressores (cônjuge e sua chefia imediata); Privilégios dados ao cônjuge (contratado):horário flexível, disparidade salarial em relação a outros que desenvolviam mesma função (editor); “Permissão” ao cônjuge para agir de forma opressora para com os demais; Conivência da chefia imediata com as ações de assédio moral dirigidas pelo seu cônjuge sobre os demais colegas de trabalho (contratados, técnicos, docentes); ...

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CURSO: ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO PÚBLICA MUNICIPAL
Disciplina:Planejamento Estratégico Governamental (PEG)
2ª semana de atividade – Questões ref. à III e IV unid.

Professor: Prof. Marcelo Rique Carício Aluna: Dacifran C. Carvalho Polo de EaD: Nova Cruz/RN

Consequências (o problema produz um impacto em...) Nos contratados, técnicos, e docentes - que de alguma maneira precisam se reportar aos opressores.

Observando as ações (Dagnino, 2009, p.111)...
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