Educação física escolar

Páginas: 16 (3923 palavras) Publicado: 17 de setembro de 2014
Atividade física e alimentação saudável dentro da escola: critérios básicos para a
diminuição da obesidade entre os adolescentes
Raphaell Moreira Martins

Resumo
Foi aplicado no colégio Brasil entre os dias 10 á 13 de novembro de 2007, o projeto: Atividade física e
alimentação saudável dentro da escola: critérios básicos para a diminuição da obesidade entre os
adolescentes. Com o intuitode comentar a patologia obesidade e conceitos básicos sobre alimentação
saudável, foi aplicada também uma caminha pelas ruas que circundam o colégio e um banquete com frutas
que os próprios alunos trouxeram de suas casas, para proporcionar a atividade física e a alimentação
saudável. Um dos objetivos do projeto era calcular o IMC (índice de massa corporal) dos alunos do Ensino
Fundamenta II quecompreende do 6º ano ao 9º ano. Utilizamos o protocola da OMS (organização mundial
da saúde) ao comentar que o IMC.Foram utilizados 30 alunos do Ensino Fundamental II, onde 21 alunos ou
70% do grupo de amostra estão com a faixa do peso normal, já 8 alunos ou 21% do grupo de pesquisa
estão abaixo do peso. E 1 aluno, ou seja, 3% do grupo de pesquisa apresentou Obesidade tipo 1.
Concluímos noque foi mais salutar no projeto, a importância da alimentação e atividade física para o
controle da obesidade, um resultado importante foi a média de 70% dos alunos pesquisados estarem na
faixa normal de IMC. A escola tem como função formar futuros cidadãos, e os temas abordados trabalham
com os futuros cidadãos com saúde e com consciência no que importante para manter uma vida sadia.Palavras-chave: Obesidade; adolescência; teste de IMC.

Introdução

Em países de primeiro mundo a cada dia que passa demonstra uma preocupação
maior com a área de saúde pública. Um grande problema do século XXI será a redução
da obesidade, a melhora no padrão alimentar e principalmente o sedentarismo. Um dos
grupos mais vulneráveis a essa patologia obesidade é o grupo de adolescentes, pois
segundoFonseca, V de M, et al (1998) um adolescente obeso, apresenta maior
probabilidade de se tornar um adulto obeso.

De acordo com Fonseca, V de M, et al (1998) a atividade física é um importante
determinante das características físicas dos adolescentes, pois a obesidade em
adolescentes resulta do desequilíbrio entre atividade reduzida e excesso de consumo de
alimentos densamente calóricos,tendo mostrado que o número de horas que um
adolescente passa assistindo TV é um importante fator associado à obesidade,
acarretando um aumento de 2% na prevalência da obesidade para cada hora adicional de
televisão em jovens de 12 a 17 anos. Outro fator comentado por Fonseca, V de M, et al
(1998), o hábito de omitir refeições, especialmente o desjejum, juntamente com o
consumo de refeiçõesrápidas, fazem parte do estilo de vida dos adolescentes, sendo
considerados comportamentos importantes que podem contribuir para o desenvolvimento
da obesidade. O consumo alimentar como um todo não tem sido consistentemente
associado ao estado nutricional.
Como podemos comentar assuntos de extrema importância como obesidade e
alimentação saudável na escola. De acordo com os Parâmetros CurricularesNacionais
voltados para a Educação Física, devemos analisar alguns padrões de estética, beleza e
saúde presentes no cotidiano, buscando compreender sua inserção no contexto em que
são produzidos e criticando aqueles que incentivam o consumismo. Então é papel da
Educação Física Escolar, trabalhar temas oriundos da saúde no âmbito educacional .
O presente estudo tem como objetivo apresentar apatologia Obesidade, e
apresentar formas de prevenção como explanar alternativas de alimentação saudável e
atividade física para adolescentes do Colégio Brasil. Através de palestras ministradas na
própria escola.
A importância da questão da saúde dentro da Educação Física é oriunda desde
uma teoria higienista, onde segundo Brasil (2000), tinha a função de favorecer a
educação do corpo,...
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