AD2 EJA

Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro
Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro

Universidade Federal Do Estado Do Rio De Janeiro
Centro De Ciências Humanas e Sociais – CCH
Licenciatura em Pedagogia
/Unirio/Cederj

EJA
Educação de Jovens e Adultos

Coordenação: Prof. Drª. Eliane Ribeiro Andrade AD2 - 2012.1

Conteúdo das aulas de 9 a 12
Texto: Os novos analfabetos da modernidade. José de Souza Martins. Publicado em O Estado de S. Paulo [Caderno Aliás, A Semana Revista], domingo, 27 de janeiro de 2008, p. J3. Disponível em: http://www.forumeja.org.br/node/1207
Data da postagem até 30 de abril de 2012 (segunda-feira)
Entrega no pólo até 04 de maio de 2012 (sexta-feira)

Nome:________________________________________________________

Matrícula: ______________________Pólo:___________________________

Questão 1 (valor: 2,5) O texto Os novos analfabetos da modernidade, de José de Souza Martins, professor titular da USP, aponta que nas sociedades contemporâneas a definição de analfabetismo se tornou muito mais ampla, indo além da leitura e da escrita. Com base no referido texto, comente tal reflexão.
Resposta:
Hoje, a palavra analfabeto não é limitada ao homem primitivo, que não tem acesso à escola, mas sim, a inúmeras áreas, por entender o vocábulo analfabeto como ignorância a algo, desconhecimento, e assim surgem as classificações: analfabeto do letramento - aquele que não sabe ler e escrever; analfabeto tecnológico – pessoa que ignora qualquer instrumento tecnológico; analfabeto cultural - aquele que desconhece sua cultura ou qualquer manifestação cultural e por fim, analfabeto funcional – pessoa que mesmo reconhecido como alfabetizado, é incapaz de compreender o que ler, ou qualquer outro tipo de texto que a ele seja apresentado: uma imagem, uma escrita, uma sentença matemática, entre outros tipos de analfabetismo. É