âmbito Institucional Na Escola

De acordo com o código de Ética dos Psicopedagogos, “a Psicopedagogia é um campo de atuação em Saúde de Educação que lida com o processo de aprendizagem, humana; seus padrões normais e patológicos, considerando a influência do meio família, escola e sociedade no seu desenvolvimento, utilizando procedimentos próprios da psicopedagogia” (Artigo 1°). A psicopedagogia partiu de um referencial de doença para chegar à reintegração do sujeito na sociedade, seu público alvo eram as crianças

Bases Conceituais para o Diagnóstico Psicopedagógico Institucional Maria de Lourdes Cysneiros de Morais I. Introdução Esse texto didático visa estabelecer um delineamento teórico-conceitual para o embasamento de ações concretas de diagnóstico e intervenção psicopedagógicas, a fim de direcionar o trabalho com grupos, no contexto organizacional de escolas, creches, centros de reabilitações, hospitais, empresas, grupos comunitários, espaços em que o processo de aprendizagem se…

............................ Anexos Introdução Este relatório tem por objetivo mostrar as ações que desenvolvi no estágio supervisionado 3, na instituição Ressurgir - Escola de Família, no período de setembro de 2013 a fevereiro de 2014. Fui supervisionado, no espaço sócio institucional, pela assistente social Edilma Soares da Silva, que me proporcionou alicerçar teoria e prática respaldado nas bases do código de ética do serviço social, nas diretrizes do…

porém o que temos são de grade valor sendo bem utilizados significam um grande passo. PALAVRAS CHAVE: Gestão democrática, Gestão Participativa, Âmbito escolar. 1. INTRODUÇÃO Durante um longo período a administração da educação consistiu numa tarefa rudimentar. O antigo diretor e hoje gestor era encarregado de zela apenas pelo bom funcionamento da escola. Hoje após mudanças nas leis que retratam a educação e na nova função que surge com os avanços da modernidade tal perspectiva está ultrapassada.

A Avaliação Institucional, fundamentada em seus princípios teóricos, filosóficos e metodológicos, cumpre um importante papel no aperfeiçoamento da educação, enquanto processo crítico, participativo e reflexivo, que consiste no autoconhecimento da instituição, identificando suas fraquezas e suas fortalezas, com vistas à tomada de decisões em relação aos resultados encontrados. Sua função encontra-se voltada para a melhoria da gestão, dos processos de participação, do desenvolvimento de…

meio às políticas públicas. Utilizamos de dados qualitativos como metodologia adotada, mediante pesquisas bibliográficas, dentre alguns autores (as), que retratam o assunto em foco. Abordaremos assuntos sobre responsabilidades sociais da Gestão, em âmbito Pedagógico, Administrativo e de Recursos humanos, das participações da comunidade escolar e suas autonomias, além da ética dialógica, no que se refere, às varias relações de poder, e as distintas subjetividades, entre as mesmas.…

ENFERMAGEM ESCOLA SUPERIOR DE ENFERMAGEM IMACULADA CONCEIÇÃO Dezembro de 2005 ESCOLA SUPERIOR DE ENFERMAGEM IMACULADA CONCEIÇÃO Subcomissão I.3 Índice Folha INTRODUÇÃO………………………………………………………………………....... 2 CONSTITUIÇÃO DA SUBCOMISSÃO ………………………………………........ 2 METODOLOGIA DE TRABALHO …………………………………………............ 2 CONTEXTO DE DESENVOLVIMENTO DO CURSO …………………….......... 5 1. RELATÓRIO DE AUTO-AVALIAÇÃO……………………………………………. 6 2. SITUAÇÂO…

contracapa o padrão construído com o logótipo da respectiva Escola em, escala de cinzentos. O lettering da capa e da lombada deve ser preto, no tipo de letra Minerva Modern Regular, e ter o tamanho e formatações especificados no Manual. 2. As capas, e respectivas contracapas, dos trabalhos de Mestrado devem ter fundo branco, possuindo o verso da capa e da contracapa o padrão construído com o logótipo da respectiva Escola nas cores institucionais. O lettering da capa e da lombada…

Alfabetização na Idade Certa PNAIC Objetivo e principais componentes Objetivo O PNAIC é um programa integrado cujo objetivo é a alfabetização em Língua Portuguesa e Matemática, até o 3º ano do Ensino Fundamental, de todas as crianças das escolas municipais e estaduais, urbanas e rurais, brasileiras. Caracteriza-se, sobretudo: - pela integração e estruturação, a partir da Formação Continuada de Professores Alfabetizadores, de diversas ações, materiais e referências…

LEI Nº 12.793, DE 4 DE JANEIRO DE 2008 Institui o Fundo Especial de Despesa da Escola da Defensoria Pública do Estado - FUNDEPE O GOVERNADOR DO ESTADO DE SÃO PAULO: Faço saber que a Assembléia Legislativa decreta e eu promulgo a seguinte lei: Artigo 1º - Fica instituído o Fundo Especial de Despesa da Escola da Defensoria Pública do Estado - FUNDEPE, vinculado à Unidade de Despesa Escola da Defensoria Pública do Estado. Artigo 2º - Sem prejuízo das dotações consignadas…