Atividade sobre o Video Historia das Coisas

A HISTÓRIA DAS COISAS 1.O que significa Sistema Linear? Significa que a produção mundial é em linha na seguinte ordem: recursosnaturais, fábricas, comércio, consumidores e reciclagem. 2.Em sua opinião por que não se pode gerir um sistema linear num planeta finito? Porque os recursos não são infinitos e sim limitados.Se outros países consumissem como os EUA, teríamos que ter detrês a cinco planetas 3. Como ocorreu a transformação de um sistema produtivo num sistema eficiente?. Consumindo cada vez mais!Com o cidadão adquirindo a identidade de “consumidor”. 4.Qual a função dos governos? E o que realmente acontece? Seria proteger o povo, seguindo com o povo, pelo povo, para opovo.Mas ao invés disso, ajuda as corporações ligadas ao consumismo. 5.Qual o papel objetivo da economia americana no pós-guerra? Consumir cada vez mais!Consumindo, substituindo e descartando. 6.Quais estratégias o governo americano usou no pós-guerra para manter a economia funcionando e se tornar uma potência econômica? Obsolescência Planejada e Obsolescência Percebida estimulandoaumento do consumo. 7. Comente sobre a erosão dos ecossistemas e o que acontece com as pessoas que o habitam. Estamos ficando sem recursos materiais, 80% das florestas originais do planeta desapareceram, e de acordo com o governo e as corporações as pessoas que nela habitam, mesmo vivendo a gerações, não são donos dos meios deproduções, não possuem e nem compram, sendo assim não tendo valor. 8. Por

Trabalho de reposição das faltas Olhando o vídeo “A história das coisas das coisas” 1. Defina o que é um problema científico? Um problema cientifico é aquele que através de pesquisa e métodos específicos perguntam as coisas, as causas e consequências. Um problema que não parte de fatos e resultados concretos, sendo que coloca-se a opinião particular como por exemplo a cor que se vai usar, ou seja, é colocado a visão pessoal deixa de ser um problema cientifico. 2. A partir do…

ensina muita coisa, nos faz rir, e pode mudar para sempre a forma como vemos os produtos que consumimos em nossas vidas. São 20 minutos de uma bem-fundamentada, acessível e cuidadosa explicação dos motivos básicos pelos quais é possível dizer que vivemos num morto-vivo tóxico que gira sobre o próprio eixo e ao redor do sol. Um planeta condenado mesmo. Enquanto a naAproximadamente 159.000 resultados (0,31 segundos) Resultados da pesquisa Resumo Do Vídeo - A História Das Coisas E…

Sobre o vídeo “A História das coisas” e associando-o aos assuntos já estudados em sala de aula responda os questionamentos abaixo relacionados: a) Que sistema econômico o vídeo está abordando? b) No vídeo é afirmado que o sistema apresentado está em crise. Por quê? c) Explique a relação existente entre as corporações e o governo. d) “Não se pode gerir um sistema linear num planeta finito”. Explique. e) Por que, segundo as informações do vídeo, não pagamos por aquilo que…

Trabalho de Sustentabilidade Cidadania e Responsabilidade Social “História das Coisas / Ilha das Flores” SÃO MIGUEL PAULISTA, SP. 2012 EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO BRASIL Trabalho de Sustentabilidade Cidadania e Responsabilidade Social “História das Coisas / Ilha das Flores” Pesquisa solicitada como trabalho parcial para…

O SENTIDO DAS COISAS PELA OCUPAÇÃO. UMA REFLEXÃO SOBRE A DIVERSIDADE A análise está referenciada no livro Educação e Mudança, de Paulo Freire,que vem como apoio para observarmos no projeto acima citado, o compromisso do profissional com a sociedade, a educação e o processo de mudança social e o papel do trabalhador social no processo de mudança. 2 Projeto Verdade: O sentido das coisas pela ocupação. Uma reflexão sobre a diversidade O projeto é desenvolvido em 5 turmas…

D Eu não tenho dona do meu coraçãoespostas 2º)Por que jamais se contentou com as opiniões estabelecidas, com os preconceitos de sua sociedade, com as crenças inquestionadas de seus conterrâneos. 3º)Platão estabelece uma distinção decisiva para toda a história da filosofia e das ciências, qual seja, a diferença entre o sensível e o inteligível. 4º)São os questionamentos que realizamos no decorrer do tempo. 5º)Quando o que era objeto de crença aparece como algo contraditório ou…

obre o vídeo “A História das coisas” e associando-o aos assuntos já estudados em sala de aula responda os questionamentos abaixo relacionados: a) Que sistema econômico o vídeo está abordando? b)No vídeo é afirmado que o sistema apresentado está em crise. Por quê? c) Explique a relação existente entre as corporações e o governo. d) “Não se pode gerir um sistema linear num planetafinito”. Explique. e) Por que, segundo as informações do vídeo, não pagamos por aquilo que…

DADOS DE COPYRIGHT Sobre a obra: A presente obra é disponibilizada pela equipe Le Livros e seus diversos parceiros, com o objetivo de oferecer conteúdo para uso parcial em pesquisas e estudos acadêmicos, bem como o simples teste da qualidade da obra, com o fim exclusivo de compra futura. É expressamente proibida e totalmente repudíavel a venda, aluguel, ou quaisquer uso comercial do presente conteúdo Sobre nós: O Le Livros e seus parceiros, disponibilizam conteúdo de dominio publico e…

O que é História das Coisas ? Da extração e produção até a venda, consumo e descarte, todos os produtos em nossa vida afetam comunidades em diversos países, a maior parte delas longe de nossos olhos. História das Coisas é um documentário de 20 minutos, direto, passo a passo, baseado nos subterrâneos de nossos padrões de consumo. História das Coisas revela as conexões entre diversos problemas ambientais e sociais, e é um alerta pela urgência em criarmos um mundo mais sustentável…