Sintese Teorias Da Aprendizagem

pois o início do século XX foi assinalado por significativas mudanças de paradigmas. A chamada crise dos fundamentos1 exigiu rupturas com formas anteriores de conceber a ciência, ampliando a presença das tecnologias na síntese do conhecimento. O pensamento de Bachelard foi marcado tanto por esse clima de mudanças, como pela sua paixão para o ensino das ciências. Após sua vivência como professor de Química e de Física, por mais de 15…

Sumário 1. APRESENTAÇÃO...................................................4 2. SINTESE REFLEXIVA ...........................................5 2.1 PLANO DE AULA NATUREZA E SOCIEDADE......6 2.2 PLANO DE AULA ARTE E MÚSICA.......................7 2.3 PLANO DE AULA ALFABETIZAÇÃO......................8 2.4 PLANO DE AULA DE MATEMÁTICA...............

Teorias da Administração – Tendências Contemporâneas TEORIAS DA ADMINISTRAÇÃO TENDÊNCIAS CONTEMPORÂNEAS Introdução à Administração Teorias da Administração – Tendências Contemporâneas OBJETIVOS:  Explicar como as teorias da administração desenvolveram-se no século XX.  Explicar quais são as mais importantes tendências da teoria e da prática da administração na atualidade. Introdução à Administração Teorias da Administração – Tendências Contemporâneas 1900 10…

AMETODOLOGIA DO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM NUMA PERSPECTIVADA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA Cezar....... CARVALHO, Elisângela da Silva Araújo- UFPB Eliscarvalho19@hotmail.com Fatinha..... Socorro... Resumo A Pedagogia Histórico- critica esta baseada no materialismo histórico dialético e traduz uma teoria pedagógica preocupada com os problemas educacionais promovidos pela exploração do homem pelo homem. Atua na busca de transmitir elementos culturais fundamentais ao processo de…

TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL - Inicia-se como um movimento onde se destacam Vygotsky, Luria e Leontiev sob o impacto da Revolução Russa e da produção teórica marxista. - Procurava compreender as pesquisas e a compreensão do psiquismo humano por não concordar com as propostas feitas anteriormente, fundamentando-se no materialismo histórico-dialético. - O movimento procurava olhar para o homem, acreditando que a compreensão do sujeito, da aprendizagem e de seu desenvolvimento são…

intitulado ‘’ Uma didática para a pedagogia histórico – critica’’, o mesmo afirma nos referidos capítulos que, a aprendizagem deve ser algo significativo e prazeroso para o aluno de modo que envolva-o neste processo, mostrando a real aplicabilidade do conteúdo na vida cotidiana do aluno e no contexto social do mesmo. Desse modo o professor deve estigar e estimular o aluno a aprendizagem do novo conteúdo, com o intuito de envolvê-lo neste processo tornando-o significativo para o aluno,…

evolutiva. Enquanto Piaget defende que a estruturação do organismo precede o desenvolvimento, para Vygotsky é o próprio processo de aprendizagem que gera e promove o desenvolvimento das estruturas mentais superiores. Zona de desenvolvimento proximal Um ponto central da teoria de Vygotsky é o conceito de Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP), que afirma que a aprendizagem acontece no intervalo entre o conhecimento real e o conhecimento potencial. Em outras palavras, a ZDP é a distância…

LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA Adão Kennede Silva Vieira James Oliveira Santos João Felipe de Sousa Silva VYGOTSKY: TEORIA E CONTRAS PEDREIRAS –MA 2014 ADÃO KENNEDE SILVA VIEIRA JAMES OLIVEIRA SANTOS JOÃO FELIPE DE SOUSA SILVA VYGOTSKY: TEORIA E CONTRAS Trabalho apresentado para a obtenção de nota na primeira avaliação de disciplina Psicologia Aplicada a…

UnisulVirtual de Aprendizagem – EVA, a data limite da entrega. A pontualidade na entrega da avaliação é um fator que será considerado na sua avaliação. Esta avaliação corresponde aos conteúdos apresentados nas unidades 1 e 2 desta disciplina. Para realizá-la é essencial que você as leia atentamente bem como os textos disponibilizados na Midiateca. Critérios de correção das Questões Demonstração da compreensão do conteúdo a partir da relação teoria e prática – temas estudados e o…

Teorias da Administração – Tendências Contemporâneas TEORIAS DA ADMINISTRAÇÃO TENDÊNCIAS CONTEMPORÂNEAS Introdução à Administração Teorias da Administração – Tendências Contemporâneas OBJETIVOS:  Explicar como as teorias da administração desenvolveram-se no século XX.  Explicar quais são as mais importantes tendências da teoria e da prática da administração na atualidade. Introdução à Administração Teorias da Administração – Tendências Contemporâneas 1900 10 20 30