Respostas Do Pdde Fnde

Lei nº 11.947/2009 e a Resolução FNDE/CD nº 38/2009 determinam que o cardápio da alimentação escolar, sob a responsabilidade dos estados, do Distrito Federal e dos municípios (entidades executoras), será elaborado por nutricionista habilitado, apresentado ao Conselho de Alimentação Escolar (CAE) para sugestões, e deverá ser programado de modo a fornecer por refeição, no mínimo, 20% das necessidades nutricionais diárias dos alunos beneficiados. Também a Resolução FNDE/ CD nº 38/2009…

1998, a Medida Provisória Nº 1.784 instituía transferência automática dos recursos, consolidando o processo de descentralização e garantindo maior agilidade no processo de execução do Pnae. Nesse momento o programa já estava sob a responsabilidade do FNDE. Um avanço significativo do Pnae se deu em 2001, com a Medida Provisória n°2.178, que definiu, entre outras coisas, que na execução do programa as entidades executoras têm de aplicar, obrigatoriamente, 70% dos recursos financeiros…

programas do FNDE, principalmente no que se diz respeito à oferta de uma educação básica igualitária e de qualidade. O município está sempre atento aos programas lançados pelo FNDE e procura se cadastrar em todos. Há uma equipe muito comprometida dentro da Secretaria de Educação que se empenha para adequar-se dentro dos programas e trazer os benefícios que os mesmos oferecem. Haja vista que o município está em plena articulação com todos os programas possíveis: PAR, PNDL, PNATE, PNAE,…

infraestrutura muito ruins. A inexistência de energia elétrica, rede de esgoto e abastecimento de água são situações não tão raras em escolas localizadas em zonas rurais. Já mesmo em áreas urbanas verificam-se muitas escolas sem biblioteca e internet. Respostas dos professores das turmas avaliadas na Prova Brasil também apontam problemas de depredação e de más condições nas salas de aula. Cerca de um quarto dos professores do Amapá que responderam ao questionário, por exemplo, afirmaram…

Autonomia na escolha dos livros, a quantidade do material, acesso de todos os alunos ao livro didático, A contextualização dos conteúdos. Atribuiu nos pontos negativos dizendo, que o programa é bom mais ás vezes tem algumas falhas que fica sem respostas. Algumas turmas de 5º ano chegaram até ficarem sem livros. Outro problema é o remanejamento de livros. Na falta de livros, não há reposição, pois os conteúdos não são alinhados com os currículos. Conteúdos de Inglês muito avançado para o E.F

Formação pela Escola Programa Nacional de Formação Continuada a Distância nas Ações do FNDE Módulo de Competências Básicas Atividades Presidência da República Ministério da Educação Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação 3 Unidade I Módulo de competências básicas Caderno de atividades Atividade 1 A) Procure as palavras abaixo em dicionários e reescreva os significados com suas palavras: :: Sociedade: :: Governo: :: Estado: B) Agora, compare as definições…

Desenvolvimento do Ensino Fundamental e Valorização do Magistério (FUNDEF) que depois foi substituído pelo Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e Valorização dos Profissionais de Educação (FUNDEB), Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE), Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE), Convênios das Prefeituras Municipais, Recursos Próprios das Unidades Escolares e a título de informação, já que pra fins de estudo nos detemos ao Ensino Básico, o Fundo de…

Formação pela Escola Programa Nacional de Formação Continuada a Distância nas Ações do FNDE Módulo de Competências Básicas Atividades Presidência da República Ministério da Educação Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação 3 Unidade I Módulo de competências básicas Caderno de atividades Atividade 1 A) Procure as palavras abaixo em dicionários e reescreva os significados com suas palavras: :: Sociedade: :: Governo: :: Estado: …

75 Figura 33- Sistema PDDE Interativo. Fonte: MEC .................................................................. 84 Figura 34- Plano de Ação EMEF Imperatriz Leopoldina. ....................................................... 84 Figura 35- PDDE Interativo. Plano de ação dos anos anteriores. Fonte: MEC........................ 85 Figura 36 - Plano de Ação PDDE-ES. Fonte: MEC ................................................................. 85 Figura 37- Plano de Ação PDDE ES - EMEF…

organizações nascidas, em geral, por iniciativa da própria comunidade e que trabalham na interface educação- proteção social. vale ressaltar, no entanto, que a participação dessas organizações exige que suas ações e intervenções constituam-se como respostas a demandas diagnosticadas no âmbito da própria escola e, como tal, precisam estar impressas no seu projeto político-pedagógico. Caso contrário, o papel de tais organizações, quando muito, poderá restringir-se tão somente ao caráter da…