Relaçao Professor Aluno Segundo Vigotski

escrita, a metodologia de pesquisa e os resultados dos estudos desenvolvidos para, posteriormente, realizar a análise comparativa desses aspectos. A análise realizada é importante devido à grande influência dessas pesquisas sobre os trabalhos dos professores alfabetizadores. Aponta aspectos semelhantes entre as duas teorias, mas conclui que elas não podem ser consideradas complementares, pois se apóiam em pressupostos teóricometodológicos distintos. Palavras-chave: Desenvolvimento da…

dois mil e treze aconteceu nosso segundo encontro presencial com nossa tutora Marcela, na escola Dormevil Farias em Pontes e Lacerda, no período matutino ela nos passou as atividades a serem feitas do caderno 4 e começou corrigir o caderno 2 dos cursistas que residem em outro município, no período vespertino assistimos o filme: Sociedade dos Poetas Mortos. Esse filme conta à história que aconteceu em uma tradicional escola onde um ex-aluno se torna o novo professor de literatura, mas…

HISTÓRICO-CULTURAL I |PERÍODO: 2º | |PROFESSORA: Natália Ayres |TURNO: Noite | |ALUNO(A): | A REVOLUÇÃO RUSSA E A CONSTITUIÇÃO DA PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL A Revolução…

envolve a organização da matéria de maneira eficiente e significativa par ao aprendiz. Assim, o professor deve preocupar-se não só com a extensão da matéria, mas, principalmente, com sua estrutura. Quanto à atitude de investigação, Bruner sugere que se utilize o método da descoberta como método básico do trabalho educacional. O ensino, para Bruner, deve estar voltado para a compreensão. O professor deverá reconstituir com o aprendiz o caminho de seu raciocínio, para encontrar o momento de erro e

interpretar. Introdução Ao longo dos anos, a alfabetização escolar tem sido alvo de inúmeras controvérsias teóricas e metodológicas, exigindo que a escola e, sobretudo, aqueles profissionais, que lidam com o desafio de alfabetizar, posicionem-se em relação às mesmas, o que, certamente, terá consequências para as práticas pedagógicas que irão adotar. No Brasil, durante décadas, predominou a discussão acerca da eficácia dos métodos de alfabetização, gerando-se confrontos entre…

humano, Vigotski considera cada indivíduo um ser biológico, social e inserido num processo histórico (VERGARA, 2003). Sendo assim, para descrevermos a abordagem fidedignamente, contextualizaremos sócio historicamente o momento que Vigotski vivia, quando fundamentava sua pesquisa. Esse bielo-russo vivia em uma Rússia pós-revolucionária, com uma psicologia europeia em crise. Nesse cenário, surge Vigotski em busca de uma teoria do funcionamento do intelecto fundamentada no marxismo. O que…

toda dedicação, amor e carinho que me deram e ainda dão. Amo muito vocês!” À minha sobrinha Giovana, que esteve diariamente comigo me acompanhando e fazendo com que minha vida tivesse a cada dia mais sentido. Agradeço imensamente a todos os professores deste curso, em especial a Rita de Cássia Cristofoleti, que além de ser uma ótima professora em quem eu me inspiro muito, foi uma excelente orientadora, contribuiu demais para com o conhecimento adquirido durante todo o curso.…

Formação de professores limites contemporâneos e alternativas necessárias Lígia Márcia Martins Newton Duarte (orgs.) SciELO Books / SciELO Livros / SciELO Libros MARTINS, LM., and DUARTE, N., orgs. Formação de professores: limites contemporâneos e alternativas necessárias [online]. São Paulo: Editora UNESP; São Paulo: Cultura Acadêmica, 2010. 191 p. ISBN 978-85-7983-103-4. Available from SciELO Books <http://books.scielo.org>. All the contents of this work, except where…

CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO PLANEJAMENTO DE UMA OFICINA SOBRE CORRENTE ELÉTRICA PARA PROFESSORES DE FÍSICA Rita Choukaira Campinas/2012 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO PLANEJAMENTO DE UMA OFICINA SOBRE CORRENTE ELÉTRICA PARA PROFESSORES DE FÍSICA Rita Choukaira Trabalho de Conclusão de Curso apresentado na UNICAMP, como requisito parcial…

subjetividade na atualidade: uma análise a partir da Psicologia Histórico-Cultural. O objetivo de tal pesquisa foi analisar como o conceito de subjetividade está sendo discutido atualmente e como as produções intelectuais atuais estão compreendendo a relação existente entre desenvolvimento da subjetividade e processos educativos, tomando como fundamento teórico para a análise os pressupostos da Psicologia Histórico-Cultural. A realização deste projeto de pesquisa ocorreu por meio de…