Reforço Recompensa E Punição

Condicionamento operante siginifica um comportamento voluntário ou aprendido, em contraste com o comportamento reflexivo ou não aprendido. Comportamento voluntário desejável conduz a uma recompensa ou evita uma punição. Assume-se que o comportamento é determinado de fora para dentro, ou seja, aprendido. A recompensa é mais efetiva quando acontece imediatamento após o comportamento de sejado. Por outro lado, o comportamento que não é recompensado ou é punido não deve voltar a acontecer. …

CONSEQUENCIAS FORAM CONCEITUADAS COMO: REFORÇO POSITIVO EXTINÇÃO REFORÇO NEGATIVO PUNIÇÃO REFORÇO POSITIVO - Recompensa pelo comportamento desejado. REFORÇO NEGATIVO - Eliminação de uma consequência desagradável quando ocorre o comportamento desejado. PUNIÇÃO - Consiste em causar uma condição desagradável na tentativa de eliminar um comportamento indesejado. EXTINÇÃO - Suspensão de um reforço para extinguir um comportamento.  MODELAGEM DO COMPORTAMENTO: Reforço sistemático de…

Skinner denominou reforços os eventos que tornam uma reação mais freqüente, que aumentam a probabilidade de sua ocorrência. Por exemplo, no experimento de Skinner, o reforço era o fornecimento de uma bolinha de comida logo após o animal Ter pressionado a barra. Desenvolvida inicialmente pelo psicólogo norte-americano Burrhus Frederic Skinner (considerado como um dos pais da psicologia comportamental) a Teoria do Reforço, conclui que as ações com consequências positivas sobre o…

esforço positivo tem como propósito fazer crescer a ocorrência de um determinado comportamento a partir da apresentação de um novo estímulo, exemplificado pela introdução da água em nossos experimentos práticos com o rato como recompensa à pressão a barra na caixa. Já um reforço negativo constitui-se em duas vertentes (fuga e esquiva) e busca alcançar o crescimento da ocorrência de um determinado comportamento a partir da retirada e um estímulo aversivo. É exemplificado por uma situação…

Teoria do reforço de Skinner A Teoria do Reforço, o comportamento das pessoas pode ser influenciado e controlado através do reforço (recompensa) dos comportamentos desejados e ignorando as ações não desejadas (o castigo do comportamento não desejado deve ser evitado na medida em que tal contribuiria para o desenvolvimento de sentimentos de constrangimento ou mesmo de revolta). Skinner defende mesmo que o comportamento das pessoas pode ser controlado e informado

Experimentos com gatos. Lei do Efeito. Skinner: escritor e psicólogo. Burrhus Frederic Skinner – (escritor e psicólogo ), 1904-1990: formulou uma análise mais detalhada do condicionamento operante utilizando de conceitos como reforçamento, punição e extinção. Seguindo as idéias de Ernst Mach, Skinner rejeitou as estruturas mediadores de Thorndike requeridas pela "satisfação" e construiu um novo conceito de comportamento sem a utilização de tais referências. Caixa de Skinner Modificação

coisa agradável. Chama-se reforço positivo. Exemplo, um elogio por um trabalho bem-feito. A segunda quando uma resposta é seguida pela finalização ou retirada de alguma coisa desagradável, é o conhecido reforço negativo. A punição causa uma condição desagradável na tentativa de eliminar um comportamento indesejado. Esta é a terceira. Por exemplo, suspender um funcionário por dois dias, sem remuneração, por ter vindo trabalhar bêbado. A eliminação de qualquer reforço que esteja…

qual é modelada uma resposta no organismo através de reforço diferencial e aproximações sucessivas. É onde a resposta gera uma consequência e esta consequência afeta a sua probabilidade de ocorrer novamente; se a consequência for reforçadora, aumenta a probabilidade, se for punitiva, além de diminuir a probabilidade de sua ocorrência futura. O comportamento operante é modelado a partir de nosso repertório inato. As respostas que gerem mais reforço em média, tendem a aumentar de…

fortalece o tipo de comportamento (recompensa); ou negativo, quando tende a inibir certo comportamento (punição). O reforçamento condicionado é mais eficaz quando o reforçamento de troca não for apresentado depois de cada ocorrência do reforçador condicionado. Os reforços são divididos em dois tipos: reforço positivo e reforço negativo. Um reforço positivo aumenta a probabilidade de um comportamento pela presença (positividade) de uma recompensa (estímulo). Um reforço negativo também…

Objetivos  Apontar a importância da definição precisa do comportamento  Apresentar os conceitos básicos da Escola Behaviorista  Descrever o condicionamento clássico e operante  Mostrar o controle do comportamento por meio de reforço positivo, da extinsão da punição e do reforço negativo  Mostrar a formação de Hábitos  Apontar a utilização do behaviorismo na liderança e no poder A Importância da descrição detalhada do comportamento  O desenvolvimento do trabalho diário;  Em…