Qual é O Papel Da Escola Como Promotora De Alfabetização E Letramento

Pedagogia Tutora: Katia Maria Santana Souto Identificação Nome: Tamyres Melanias dos Santos RA: 3776775518 Curso: Pedagogia Semestre: 6°C Período: Noturno Tema O papel da literatura infantil nas séries iniciais e sua contribuição para o processo de desenvolvimento da linguagem do aluno e para a formação do leitor competente e autônomo. Aspectos relevantes sobre o desenvolvimento da oralidade da…

3 RESUMO No livro Alfabetização de Adultos, a autora Marta Durante aponta a viabilidade de uma prática de educação de adultos que considera o texto como unidade básica do processo de ensino e aprendizagem da Língua Portuguesa. Por meio da articulação de várias teorias mostra que o desenvolvimento cognitivo tem continuidade na fase adulta. Este livro está dividido em dois capítulos. O primeiro discute o desenvolvimento e aprendizagens de jovens e adultos, os efeitos da escolarização…

INTRODUÇÃO O interesse pela alfabetização de jovens e adultos surgiu, sobretudo, motivado pelo desejo de ver minha mãe alfabetizada e, também, pelas dificuldades que ela enfrenta, no seu cotidiano, devido a este fato. Num mundo de desigualdades sociais imensas, vejo o fator alfabetização1, não dissociado do letramento, um instrumento importantíssimo no processo de inclusão social, principalmente do idoso, que além das limitações impostas pela idade, enfrenta, ainda, as dificuldades…

escrita, da voz, da fluência, da articulação da fala e dos sistemas miofuncional, orofacial, cervical e de deglutição. Exerce também atividades de ensino, pesquisa e administrativas. ‘’Para a Fonoaudiologia a escola é um ambiente favorável para a promoção de ações preventivas, sendo que é na escola que o processo de comunicação das crianças se torna mais evidente’’ (JORGE, 2007, p. 16). O processo de aprendizagem da criança exige acompanhamentos preparatórios que o fonoaudiólogo pode…

ALFABETIZAÇÃO PARA JOVENS E ADULTOS Olá! Sejam bem-vindos à nossa webaula! Caro acadêmico, atualmente somos envolvidos pelas contradições do mundo globalizado. Um dos grandes desafios apresentados à educação diz respeito à atenção que deve ser dada à Educação de Jovens e Adultos. Seguindo inclusive a legislação, alguns entendem a EJA como processo compensatório, no qual, muitas vezes, se desqualifica seus frequentadores, alunos trabalhadores que trazem para o ambiente da escola a marca…

chamar a atenção das crianças para que o conhecimento não se perca em meio a tanta tecnologia, e o simples ato de brincar se limite a brincadeiras entre a criança e a maquina. Através de entrevistas realizadas com professores tanto de escolas publicas quanto de particulares podemos ter um perfil de como esta à realidade e os contrates da educação em nossa cidade. DESENVOLVIMENTO: A criança aprende o tempo todo, porém nem sempre do…

Margarida Rodrigues Carvalho RA 348103 Thaís da Silva Araújo RA 308968 Competências Profissionais Letramento e alfabetização GOIÂNIA – GO 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Interativa CURSO DE PEDAGOGIA Competências Profissionais Letramento e alfabetização Brincar com criança não é perder tempo, é ganhá-lo; se é triste ver meninos sem escola, mais triste ainda é vê-los, sentados enfileirados, em salas sem ar, com exercícios…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ADRIANA MARIA LOPES DO CARMO, 205421, 2010/01 LÍNGUA PORTUGUESA: AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM E CONCEPÇÕES DE ENSINO ( METODOLOGIA DA ALFABETIZAÇÃO,METODOLOGIA DO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA, PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – PRODUÇÃO DE TEXTO ) CURITIBA 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ADRIANA MARIA LOPES DO CARMO, 205421, 2010/01 LÍNGUA PORTUGUESA: AQUISIÇÃO DE LINGUAGEM E CONCEPÇÕES DE ENSINO CURITIBA 2011 SUMÁRIO …

aprendizagem da leitura, fatores extra-escolares e intra-escolares, tais como: O ensino inadequado feito por meio de currículos obsoletos, falta de motivação, a evasão escolar, falta de material didático e literário adequado, mudança constante de escolas e fatores socioeconômicos, sociais e culturais. Salientamos ainda, os biológicos e psicológicos, isto é, causas relacionadas ao desenvolvimento biológico e psicológico como a falta de percepção, atenção, memória ou requisitos básicos…

do estágio supervisionado VI- Ensino Fundamental Séries Iniciais que realizou-se na Escola Municipal Lafayete Cavalcante situada na rua: Maestro Nestor Gomes Santiago sem numero, no bairro das Malvina em Campina Grande-PB. A Escola funciona nos três turnos as séries iniciais e ensino fundamental, atendendo a uma clientela de classe social baixa, desempenhando trabalhos excelentes, como é o caso do jornal da escola, que todo mês tem sua edição feita com trabalhos desenvolvidos pelos…