AS TRANSFORMAÇÕES TECNOLÓGICAS E A EDUCAÇÃO NO CONTEXTO DA GLOBALIZAÇÃO E DO NEOLIBERALISMO

subdesenvolvidos e pobres, são peças fundamentais nessa nova conjuntura do capitalismo mundial, pois se sujeitam às imposições, regras de mercado e a lógica do capital daqueles. As transformações que ocorrem em nível global e local são complexas e cheias de contradições. O trabalho manual necessita cada vez mais de conhecimento técnico e científico. E quanto mais especialização e conhecimento há por parte do trabalhador, quanto mais inovações tecnológicas se possui, mais se alarga o fosso entre este e uma classe empresarial que detêm o poder político e econômico. Sendo assim, essa classe dominante mantém o controle do Estado e de seus mecanismos de organização social. A escola, por sua vez, sendo um desses mecanismos e com um papel essencial na organização produtiva é submetida e organizada para atender as necessidades capitais deste segmento social. Nesse processo verificamos que as transformações educacionais que estamos acompanhando são parte integrante das mudanças da esfera produtiva. Estas, por sua vez, atendem as demandas da globalização na montagem de um novo mercado de trabalho que vem se transformando http://www.psicopedagogia.com.br/artigos/artigo.asp?entrID=958 1/8 27/5/2014 :: Psicopedagogia On Line :: Portal da Educação e Saúde Mental :: gradativamente e continuamente diante das novas tecnologias. Por um conceito de globalização Existe uma vasta literatura de autores nacionais e estrangeiros como Otavio Ianni, Celso…

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO FACULDADE DE ARQUITETURA E URBANISMO Monografia Teoria do Desenvolvimento e do Planejamento AUP 5702 – Teoria do Desenvolvimento e do Planejamento Prof. Dr. Candido Malta Campos Filho e Profª Drª. Marly Namur ALUNA: Miriam de Oliveira Gonçalves Esta monografia baseia-se no conteúdo da disciplina Teoria do Desenvolvimento e do Planejamento e está apresentada em quatro capítulos, cuja organização consiste em iniciar com uma visão abrangente até os estudos de…

1937 no Rio Janeiro houve a criação do Instituto de Educação Familiar e Social, pois a questão social passou por uma transição, de caso de polícia para uma questão política. No Rio de Janeiro neste mesmo ano criou-se a Escola Técnica de Serviço Social com um convênio firmado entre o CEAS e o departamento de Serviço Social do Estado em 1939, organizando os centros familiares. Em 1940 realizou-se o curso de preparação em trabalho social, visando melhor treinar, orientar e nortear os…

convencer jovens saudáveis a marcharem para a guerra sob o comando de um chefe? Como se explica que homens e mesmo algumas mulheres, em plena flor da idade, estejam prontos a destruir-se deliberadamente para destruir o inimigo? Questão fundamental para compreender a sociedade humana, à qual procuravam responder os dois sábios em epígrafe, em pleno clima de entre-guerras na Europa. Uma boa resposta provável seria: a motivação para a luta constrói-se por meio das crenças, dos mitos, do…

respeitar o outro, o que enseja a revisão continua e constante da sombra, ou seja, inflações abuso de poder, dos nossos demônios” (pag 9, 2003) Jung, anti-semitismo e os nazistas A tentativa de Jung de estabelecer uma psicologia das nações que levou-o a mesma moldura da ideologia nazista anti-semita. Além disso, Jung estava absorvido pela questão da liderança. Uma questão chamativa foi à suposta “admiração por Hitler” de Jung. Jung não podia ser visto como anti-semita, ou aos relatos…

Page 1 Cartografias dos estudos culturais uma versão latino-americana Ana Carolina D. Escosteguy O iden vem nos e dade em mos, dade cada doxa bival dade quisa dicio se co ment desse rame de A Dize tural P torad ginai são t sobr ções cultu dos c auto dessa faz d e ide em Mas, tribu balho ca qu plica tes a da or cultu so de a car Estudos Culturais C a rtogra fia s d os estu d os cu ltu ra is – uma versªo latino-americana-A …

impossível para mais da metade da população em 1920. Essa restrição se acenluava nas instâncias superiores do sistema educativo, que verdadeiramente dão acesso ao culto moderno. Nos anos 30 não chegavam a 10% os matriculados no ensino secundário que eram admitidos na universidade. Uma "constelação tradicional de elites", diz Brunner, referindo-se ao Chile dessa época, exige pertencer à classe dirigente para participar dos salões liter.lrios. escrever nas fe\istas culrurais e nos…

instalação da família real no Rio de Janeiro, acelerou o processo de urbanização da cidade. A população aumentou consideravelmente e seus novos habitantes – aristocratas, diplomatas, comerciantes estrangeiros – impunham novas formas de sociabilidade, hábitos e costumes que passaram a ser imitados pela população nativa. Segundo Gilberto Freyre(1975), a sociedade brasileira foi submetida a um processo de “reeuropeização” (autores como Machado de Assis fazem referência ao papel…

não restará senão um monte de escombros, e para terminar um monte de cinzas, mas haverá sempre espíritos que flutuarão sobres estas cinzas.» L. WITTGENSTEIN, Remarques mêlées. 1. Ponto de situação No fim do séc. XIX, em que um grande vento varre tudo, ideologias, utopias, mitos, sistemas, doutrinas e dogmas, a filosofia não está poupada: tudo parece varrido, ao mesmo tempo que nascem e se multiplicam novas teorias, muitas vezes divergentes ou contraditórias. Como chegar aos problemas…

internacionais: relações entre as nações antes de 1648. Politica internacional: é o relacionamento entre Estado que envolve conflitos de interesse e é conduzida por oficiais dos Estados devidamente autorizados. Politica externa: conjunto de objectivos, interesses que um determinado Estado pretende almejar nas suas relações com outros estados além fronteira. O Ministério dos Negócios Estrangeiros é a entidade licenciada para implementar a politica externa. Diplomacia: instrumento que…