Qual é O Emissor Do Poema De Chico Buarque Bom Conselho

transmiti-la de forma bem-sucedida, é preciso que ambos falem uma mesma língua, ou seja, que dominem o mesmo código de comunicação. No caso do texto de Bom conselho, o emissor seria o autor do texto (Chico Buarque), o receptor, é o leitor do texto ou ouvinte (a quem a mensagem se dirige). O código é a Língua portuguesa escrita (um poema / letra de música). A Mensagem que deve ser decodificada como aconselhamento de não se esperar as coisas sentado, porque senão jamais acontecerão.…

desenho, uma charge, uma figura. Neste ponto, pode-se lembrar da publicidade que se vale da utilização de imagens para veicular ideias. Um texto é mais ou menos eficaz dependendo da competência de quem o produz, ou da interação de autor-leitor, ou emissor/receptor. O texto exige determinadas habilidades do produtor, como conhecimento do código, das normas gramaticais que regem a combinação dos signos. A competência na utilização dos signos possibilita melhor desempenho. A leitura de…

desenho, uma charge, uma figura. Neste ponto, pode-se lembrar da publicidade que se vale da utilização de imagens para veicular ideias. Um texto é mais ou menos eficaz dependendo da competência de quem o produz, ou da interação de autor-leitor, ou emissor/receptor. O texto exige determinadas habilidades do produtor, como conhecimento do código, das normas gramaticais que regem a combinação dos signos. A competência na utilização dos signos possibilita melhor desempenho. A leitura de…

que se pede. Bom conselho Ouça um bom conselho Que eu lhe dou de graça Inútil dormir que a dor não passa Espere sentado Ou você se cansa Está provado, quem espera nunca alcança Venha, meu amigo Deixe esse regaço Brinque com meu fogo Venha se queimar Faça como eu digo Faça como eu faço Aja duas vezes antes de pensar Corro atrás do tempo Vim de não sei onde Devagar é que não se vai longe Eu semeio o vento Na minha cidade Vou pra rua e bebo a tempestade (BUARQUE, 2012).

Daniel , Neto e Mara. Ao meu esposo Djalma que teve extrema paciência comigo, sempre me apoiou, incentivou, acreditou em minha capacidade de superar obstáculos. À minha amiga, mãe, irmã Rita de Cássia que é um anjo em minha vida. Agradeço pelos conselhos que recebi das minhas amadas amigas Kátia e Maristela que sempre sabiam o que dizer para que eu “acordasse” durante minhas crises existenciais. Aos meus amigos: Marcos, Robinson, William, Maristela Mascari, Alessandra, Ana, Aline, Rosa,…

NÃO-CONVENCIONAIS QUE O EMISSOR CRIA PARA DAR MAIOR EXPRESSIVIDADE A SUA MENSAGEM PRINCIPAIS FIGURAS METÁFORA :É o emprego de um termo com significado de outro em vista de uma relação de semelhança entre ambos. É uma comparação subentendida. Não sei que nuvem trago nesse peito Que tudo quanto vejo me entristece ... " (Alexandre de Gusmão) O rio era um bicho que de repente embrabecera. (Deonísio da Silva) Sua boca é um cadeado E meu corpo é uma fogueira. (Chico Buarque…

valente e digno de honra e os colonizadores são figurados como destruidores. Ainda em sua temática podemos notar outros temas do Romantismo, como o amor, a saudade, a melancolia. Além disso, compôs poesias sobre a natureza e a religiosidade. Veja o poema “Canção do exílio”, no qual há o explícito saudosismo e nacionalismo do autor: Minha terra tem palmeiras, Onde canta o Sabiá; As aves, que aqui gorjeiam, Não gorjeiam como lá. Nosso céu tem mais estrelas, Nossas várzeas têm mais flores,…

citado. Os problemas que aparecem nessa dissertação também são marcados pelo acaso. Indentifiquei uma tensão em Cacaso, algo que me parecia diferente dos outros poetas, mas que era impossível enunciar. Tateava as questões que enxergava em seus poemas, algumas vezes tangenciando-as, outras formulando-as de maneira superficial, aprimorando a leitura a cada análise. Espero ter, nesta dissertação, formulado minhas questões com clareza e oferecido tantas perguntas quantas eu tive em meu…

reservados à FACEB. Todos os direitos quanto ao conteúdo deste material didático são reservados ao autor. Todos os direitos de Copyright deste material didático são reservados à FACEB CASTRO, Sandra de Pádua Leitura e Interpretação de Textos. 1ª ed. Bom Despacho; FACEB – Cursos de graduação. 149p. Bibliografia 1. Área 01 - Língua Portuguesa 2. Área 02 - Leitura e Interpretação 3 Leitura e Interpretação de Textos SUMÁRIO…

irregularidades da língua têm sua origem em motivações de natureza estilística. Por fim, cabe destacar que o estudo da Estilística e o da Gramática são perfeitamente compatíveis, por se tratar de disciplinas complementares e afins. Introdução: Sabemos que o bom conhecimento da Língua é indispensável aos redatores publicitários, professores, escritores, etc. A Língua Portuguesa apresenta diversos recursos, que contribuem das mais variadas maneiras para conferir ao texto características…