Ciências e ética

CIÊNCIAS E ÉTICA NA FORMAÇÃO DO CIDADÃO Welton Santos Soares RESUMO O presente artigo trata da importância das ciências na ética e formação do cidadão. O papel dos professores e educadores na formação de um cidadão consciente e com raciocínio lógico. A relação entre cidadania e o ensino de Ciências, na preparação de currículos e programas escolares, onde o conhecimento científico e tecnológico é cada vez mais valorizado. O ensino de Ciências deve preparar o cidadão para que seja capaz de tomar decisões, ser um sujeito crítico, participativo e autônomo. Palavras-chave: Ciências; Ética; Cidadania; Científico; Tecnológico. 1 INTRODUÇÃO A formação de um cidadão crítico exige sua entrada numa sociedade em que o conhecimento científico e tecnológico é cada vez mais valorizado. Este artigo aborda a importância do ensino de Ciências para a formação da cidadania. O ensino das Ciências nos currículos escolares é importante para adquirir, compreender e obter informação acerca de processos políticos e sociais com a introdução de aspectos éticos. Assim, a relação entre a cidadania e o ensino de Ciências passa a ser consideradas quando da preparação de currículos e programas escolares. Na atualidade, o ensino de Ciências não está na simples descrição de teorias e experiências científicas. As atenções da educação estão hoje voltadas para a idéia de cidadania. Neste sentido, as propostas adequadas para um ensino de Ciências coerente devem favorecer uma…

Soares RA XXXXXX Lucas Fernando A. Soares RA XXXXXX Lucas Fernando A. Soares RA XXXXXX Lucas Fernando A. Soares RA XXXXXX Lucas Fernando A. Soares RA XXXXXX Porangatu/GO Março./2015 INTRODUÇÃO A importância do ensino de ciências para crianças hoje é reconhecida em todo o mundo, em grande parte em virtude das recentes descobertas no campo do estudo das concepções construídas pelas crianças. As ciências podem ajudar as crianças a pensar de maneira lógica sobre os fatos do cotidiano e a…

FAUSTHE SANTOS FILOSOFIA E A FORMAÇÃO UNIVERSITARIA UM BREVE ESTUDO SOBRE A FORMAÇÃO DO PESQUISADOR Artigo cientifico, visando atestar a importância da filosofia na universidade, da Universidade Estadual do Piauí, Campus Clovis Moura Orientador: Dr. Francisco Antônio de Vasconcelos Teresina 2013 Introdução Sempre existiu uma discussão, envolvendo a filosofia, sobre as suas aplicações práticas, ou sobre o exagero na importância atribuída a esta.…

ESQUEMA: 1 UNIVERSIDADE, CIÊNCIA E FORMAÇÃO ACADÊMICA 1.1 Educação superior como formação científica, profissional e política - Mudança substantiva: ensino e aprendizagem - Ensino superior: três objetivos Formação de profissionais, de cientistas e de cidadãos - Vida individual: indicadores de cidadania - Bens naturais, sociais e culturais - Atividades específicas: pesquisa, ensino e extensão - Educação: conceito - Local de ensino e de transmissão de conteúdos…

O ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS NAS SÉRIES INICIAIS RESUMO - O presente artigo analisa a importância do Ensino de Ciências Naturais nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental. É parte de dissertação de mestrado que analisa os significados da alfabetização científica e elabora um conceito de alfabetização científica para as séries iniciais de escolaridade. AS RAZÕES PARA ENSINAR CIÊNCIAS NATURAIS Muito se tem discutido e escrito sobre a importância do ensino de…

responsável pelo ensino de outras áreas do conhecimento. O presente trabalho é fruto de uma pesquisa teórica,o mesmo é uma tentativa de descrever a importância do ensino de ciências nas séries/anos iniciais do Ensino Fundamental. A mesma foi importantíssima, pois nos permitiu adquirir, durante a elaboração, conhecimentos importantes para a nossa prática em sala de aula, possibilitando-nos apreciarmos a magnitude da ciência que nos rodeia em todo o âmbito educacional. Palavras Chaves:…

O ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS NAS SÉRIES/ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Arlindo Batista de Santana Filho (batista-arlindo@ig.com.br) 1 José Robson Silva Santana/NPGECIMA (robson_ufs@yahoo.com.br)2 Thamyres Dayana Campos (tham_yres@yahoo.com.br)3 Eixo Temático: Educação e Ensino de Ciências Humanas e Sociais. Resumo: Este artigo é uma tentativa de descrever a importância do ensino de ciências nas séries/anos iniciais do Ensino Fundamental. A mesma foi importantíssima, pois…

SEVERINO, Antônio Joaquim, 1941 – Metodologia do Trabalho Científico / Antônio Joaquim Severino. – 23. Ed. rev. e atual. – São Paulo: Cortez 2007. P. 21 – 36 Capítulo 1: Universidade, ciência e formação acadêmica 1.1. Educação superior como formação científica, profissional e política. * A Universidade atuando na formação do profissional técnico, do cientista e do cidadão; * Com trabalhos no campo do ensino, da pesquisa e da extensão; * Busca da função social…

Antônio Joaquim. Metodologia do Trabalho Científico. 23. Ed.São Paulo: Cortez,2007, p.21-36. RESUMO: No ensino superior a três objetivos, sendo o primeiro a formação de profissionais em diferentes áreas, o segundo a formação do cientista de diversas especialidades e o terceiro visa a formação do cidadão. Para atingir esses objetivos a universidade costuma desenvolver atividades especificas como: o ensino, a pesquisa e a extensão. A universidade transmite um conjunto de conhecimentos,…

conjunto de conhecimentos que facilitam a vivência de homens e mulheres no mundo, acrescentando-lhes informações para futuros debates que permitirão agir diretamente em sua transformação. Os conhecimentos científicos são transportados para realidade, dando explicações para vida dos indivíduos, permitindo que tenham condições de intervenção direta em sua realidade. A alfabetização cientifica e seus atributos perpassam por grandes divergências no meio acadêmico, variando de cunho mais…