Qual E O Papel Da Sociedade Na Construção Da Diversidade Cultural

Pluralidade Cultural Para viver democraticamente em uma sociedade é preciso respeitar os diferentes grupos e culturas que a constituem. A sociedade brasileira é formada não só por diferentes etnias, como também por imigrantes de diferentes países. Sabe-se que as regiões brasileiras têm características culturais bastante diversas e que a convivência entre grupos diferenciados nos planos social e cultural muitas vezes é marcada pelo preconceito e pela discriminação. O grande desafio da escola

Introdução No presente Relatório de Pesquisa e Prática Profissional, Diversidade Educativa objetiva apresentar pesquisas e reflexões relacionado a temas importantes para a prática pedagógica, nós futuros professores, podemos analisar e relacionar a teoria estudada com a pesquisa que contribui significativamente para a nossa formação. A Lei nº. 9.394/96 - Leis de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - em seu capítulo IV, que versa sobre a educação superior, prevê no inciso III: Incentivar o

DIVERSIDADE DIVIDIDA NA ESCOLA Introdução Nos dias de hoje, a grande dificuldade para trabalhar com tanta diversidade e fazer com que elas sejam aceitas entre os alunos, talvez seja construir entre eles um sentimento de respeito e valorização das heterogenias étnico-raciais produzidas e reproduzidas em todos os espaços da vida social brasileira. Entender e valorizar a diversidade para superar as situações de discriminações se apresenta como um dos imensos desafios que a escola, a sociedade e

ALGUMAS CONSIDER/AÇÕES SOBRE DIVERSIDADE CULTURAL NA ESCOLA PÚBLICA DE TANGARÁ DA SERRA Flavia Krauss/Unemat – Tangará da Serra Regiane Cristina Custódio/Unemat – Tangará da Serra Para pensar a respeito de diversidade no espaço escolar, partimos da premissa que discutir tal temática nesse espaço possibilitará compreendê-lo na perspectiva de um olhar que levará em conta as ações de sujeitos sociais que se fazem histórica e socialmente; assim, compreendemos que a educação e os processos

de Paranaíba como exigência para a disciplina de Currículo, Cultura e Diversidade para o Ensino Superior. Prof. Dra. Lucélia Tavares Guimarães Prof. Dra. Maria Jose de Jesus Alves Cordeiro Paranaíba - MS Maio, 2013 RESUMO Sendo o currículo o norte para uma boa aprendizagem e a bussola do ensino, redes municipais, escolas e educadores podem e devem participar ativamente da elaboração e construção do mesmo. Um currículo completo e elaborado no coletivo é…

FACULDADE ANHANGUERA- UNIDERP BRAGANÇA PAULISTA PEDAGOGIA EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE, ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Aline Aparecida Miguel Silvestre 2851200672 Amanda Carolina Barbosa 2855184775 Michele Cristina Paschoal 2810733704 Claudia Silva Gameiro 1916156035 Paola Isabella Vieira Leme

A escola tem um papel importantíssimo na construção da identidade cultural do aluno, a educação é fundamental na construção e na valorização de um mundo verdadeiramente plural. Por isso deve-se respeitar a diversidade existente em uma escola, pois ao chegar à escola a criança é portadora de experiências, deve-se tomar cuidado para não reproduzir os interesses e os valores da sociedade em opressão as experiências trazidas, a escola deve ser um espaço de criação e de troca de experiência. Conforme

DESAFIO PROFISSIONAL: ESTRUTURA E ORGANIZAÇAO DA EDUCAÇAO BRASILEIRA E EDUCAÇAO A DIVERSIDADE GOIANIA 2015 INTRODUÇÃO: Neste desafio irei abordar os temas Estrutura e Organização da Educação Brasileira e Educação e Diversidade. Abordarei a relação entre a escola e cultura, e a importância na educação nos dias atuais, onde irei enfatizar a legislação, o respeito e as diversidades culturais, aplicando o multiculturalismo em sala de aula em diversas situações que ocorrem no dia - a

caracterizando e generalizando. Por exemplo; ‘’A policia matou um negro porque muitos deles são criminosos e violentos e, como tal, o branco pensou tratar-se de mais um, caracterizou-o e generalizou-o por causa de outros negros que contribuíram para a construção desse preconceito. ’’ Com ou sem intenção acabamos por discriminar os outros graças a casos particulares, categorizam-se as pessoas, muitas vezes referindo-se a apenas uma pessoa como ‘’vocês’’. Existem vários tipos de…

a prática na diversidade da PLURALIDADE CULTURAL Deise Laura Tavares do Vale Edmilson Vicente Pereira Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Matemática – (MAD/0168) – Pluralidade Cultural 10/06/13 RESUMO Este tema propõe uma concepção da sociedade brasileira que busca explicitar a diversidade étnica e cultural que a compõe, compreender suas relações, marcadas por desigualdades socioeconômicas, e apontar transformações…