Qual Deve Ser A Postura Do Professor Em Relação Ao Aluno

ESPECÍFICOS 06 3 METODOLOGIA 07 3.1 – QUESTIONÁRIO A SER APLICADO AOS ALUNOS 08 3.2 – QUESTIONÁRIO A SER APLICADO AOS PROFESSORES 09 3.3 – DO PRAZO DE CONSECUÇÃO DO PROJETO DE PESQUISA 10 4 CONSIDERAÇÕES FINAIS 11 4 REFERÊNCIAS 12 1. INTRODUÇÃO O ambiente escolar é composto por diversos atores, desde alunos que possuem projetos de vida dos mais variados, passando por professores cuja visão de mundo determina sua ação…

analise experimental do comportamento. O behaviorismo privilegia a linguagem, como característica natural e própria do ser humano. O homem é o resultado da evolução e não algo separado do mundo. Na educação Skinner pregou a eficiência do reforço positivo, sendo contrario a punições e esquemas repressivos e defendeu que todo o comportamento é determinado pelo ambiente, embora a relação com o indivíduo com o meio seja de interação e não passiva. Psicologia da Gestalt atua…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE – UFCG CENTRO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES – CFP UNIDADE ACADÊMICA DE CIÊNCIAS SOCIAIS CURSO DE LICENCIATURA EM GEOGRAFIA DISCIPLINA: Estágio Supervisionado em Geografia I PROFESSOR: Rodrigo Pessoa ALUNA: Cícera Gomes de Andrade RESENHA CRÍTICA nº. 05 PIMENTA, Selma Garrido e LIMA, Maria Socorro Lucena. Considerações sobre a legislação de estágio no Brasil. In: _ Por que o estágio para quem já exerce o magistério: uma proposta de formação contínua

científicos e recursos tecnológicos, dos quais os cidadãos devem se apropriar. — A Matemática precisa estar ao alcance de todos e a democratização do seu ensino deve ser meta prioritária do trabalho docente. — A atividade matemática escolar não é “olhar para coisas prontas e definitivas”, mas a construção e a apropriação de um conhecimento pelo aluno, que se servirá dele para compreender e transformar sua realidade. — No ensino da Matemática, destacam-se dois aspectos básicos: um…

A formação do professor reflexivo ganhou força no meio educacional, nos últimos anos. Essa tendência reflexiva vem se apresentando como um novo paradigma na formação de professores, sedimentando uma política de desenvolvimento pessoal e profissional dos professores e das instituições escolares. As experiências adquiridas através do estágio supervisionado devem transcender a mera obrigação curricular assumindo uma função protagonista em meio à formação inicial. Nesta perspectiva

Tutora de sala: Rita de Cássia Tutora eletrônica: Sara Pimenta Lima Salinas 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 04 2. GÊNERO TEXTUAL –GÊNEROS TEXTUAIS DO AGRUPAMENTO DO NARRAR E A RELAÇÃO COM A LINGUAGEM CORPORAL.................................................05 2.1 A IMPORTÂNCIA ENTRE A RELAÇÃO DA CONSTRUÇÃO DE TEXTOS DO GÊNERO DO NARRAR E A LINGUAGEM CORPORAL 10 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS 13 4. REFERÊNCIAS 14 INTRODUÇÃO O…

para se ocupar da prevenção e do tratamento das dificuldades dos alunos, analisando todas as dimensões desse processo. É uma ciência que estuda o processo de aprendizagem humana, sendo o seu objeto de estudo o ser em processo de construção do conhecimento. O espaço de atuação junto à Psicopedagogia no Brasil, que de início se restringia às clínicas se expande até as instituições escolares, e empresarias. O seu trabalho pode ser dividido em vários campos de atuação, mas…

Adotou-se estudo de caso centrado na pedagogia críticareflexiva. Foram entrevistados 39 alunos do curso de Enfermagem da Universidade Federal do Ceará e seis docentes que ministraram aulas teórico-práticas. Os resultados mostraram que alunos e professores têm consciência da necessidade da competência ética e sua aplicabilidade no cuidar e que há necessidade de novas estratégias de ensino para o aluno desenvolver ações interativas, humanas e solidárias. O cuidar carece de…

temática relevante na medida em que procura levantar reflexões em torno da postura acadêmica do aluno universitário, frente aos desafios que o “mundo acadêmico oferece”. PALAVRAS-CHAVE: produção de conhecimento, diálogo, trabalhos acadêmicos, leitura crítico-reflexiva, documentação. INTRODUÇÃO Alcançar a aprovação para ingressar no Ensino Superior, requer força de vontade, disciplina e objetivos bem definidos por parte dos alunos, uma vez que, preparar-se para o processo seletivo,…

Através do que foi estudado em sala é possível entender que a postura do professor é de fato referencial, nada mais cabe que este exemplificador para as crianças e os adolescentes reforce uma imagem ética, responsável e cidadã. Adentrando nestes critérios é necessário que haja um comprometimento com a educação acima de suas crenças e valores. Não apenas aceitando, mas entendendo que a diferenças de identidades é a riqueza que compõe uma sala e uma escola. Negar esta realidade implica em diversos