Qual Deve Ser A Postura Do Professor Em Relação Ao Aluno

como uma segunda língua é fundamental que o aluno sinta-se atraído pelo aprendizado para se obter resultados positivos. O presente estudo tem como objetivo descrever o processo didático – metodológico utilizado pelo professor de língua inglesa de forma que se possa constatar a reação dos alunos, como também a aceitação destes, no que diz respeito às aulas de inglês. Esta pesquisa envolveu 22 alunos da 5ª série e 30 alunos da 8ª série, bem como dois professores de Língua Inglesa em uma…

torná-la democrática. Dentro deste contexto prepara os alunos a uma conscientizaçao critica das contradiçoes existentes na sociedade da qual fazem partes. A escola serve aos interesses da sociedade garantindo um ensino com qualidade a população e possa repercutir na vida dos alunos e orientá-los para uma participação ativa na sociedade. O método parte de uma relação direta da experiência do aluno confrontada com o saber sistematizado onde o professor é autoridade competente que direciona…

artigo tem como tema o problema de aprendizagem enquanto sintoma, que pode surgir do contexto familiar e/ou da relação professor-aluno. Tratará de algumas das peculiaridades do desenvolvimento do problema de aprendizagem a partir de referencial psicanalítico, principalmente dos conceitos de sintoma e de inibição, acreditando serem tais conhecimentos fundamentais à instrumentalização do professor e conseqüente melhoria na qualidade do processo ensino-aprendizagem. Palavras-chaves:…

A RELAÇÃO PROFESSOR E ALUNO NA EDUCAÇÃO SALA DE AULA - 1º ANO. Belmeri Cagnoni Silva Eliana Mello R. Pichotano Mariana Fraioli Dias Protti Curso de Pedagogia Polo: Mococa Orientadora: Sandra Cristina Pereira Miranda RESUMO Este trabalho esclarecerá sobre a relação professor e aluno na educação em sala de aula. No início serão comentadas as estratégias e atitudes que devem ser utilizadas pelo professor para a resolução de problemas na sala de aula. O objetivo deste

pesquisadora e reflete os estudos da mesma no campo da epistemologia docente refletindo o embasamento teórico e prático adotado pelos professores nas escolas de Ensino Médio da Cidade de Salvador, Estado da Bahia, Brasil. Trata-se de uma investigação que buscou através das discussões sobre a fundamentação do fazer docente analisar as bases teóricas da prática profissional dos professores. Para argumentar as questões apresentadas tornou-se necessário conceituar ciência para que houvesse…

hoje em dia, como por exemplo, passar os alunos mesmos eles estando com notas baixas. A escola oferece as aulas de segunda a sexta-feira com inicio as 7:00 da manhã e final as 21:00 horas cada aula tem duração de 50 minutos, o intervalo para lanche é de 9:00 a 9:15 na parte da manhã e na parte da tarde de 15:00 as 15:15. As turmas são dividas em Primeira e Segunda etapa, a primeira etapa corresponde ao 6º e 7º ano, a segunda etapa 8º e 9º os professores de matemática das duas…

1.2 PEQUENA BIBLIOGRAFIA 1.3 POSTURA DO PROFESSOR 1.4 VISÃO PEDAGÓGICAS 1.5 MÉTODOS DE ENSINO 1.6 FORMA DE AVALIAÇÃO.....................................................................11 2. ENTREVISTA............................................................................................12 Perguntas: 01-Para você, quais foram os autores e conceitos que você utiliza? 02-Qual sua postura como pedagoga em sala de aula e como é sua relação com o aluno? 03-Qual sua visão particular

modelos, chamados cientificamente, paradigmas. Tais mudanças têm sido verificadas em diversas áreas, mais exatamente em todas as áreas. Neste contexto tudo muda: família, amigos, religião, educação, entre outras diversas áreas que influem no cotidiano do ser humano. Há a necessidade da comunicação auxiliar o processo de mudança que ocorre em todos estes setores e há a necessidade, também, da educar os indivíduos para norteá-los nesta nova realidade. As Relações Públicas inseridas…

à sociedade, será discutido o papel desempenhado pelo professor e pelos alunos em sala de aula, de modo a destacar, a atuação do professor na interação do aluno com o conhecimento. O Professor como Mediador do conhecimento O professor além de ser educador e transmissor de conhecimento, deve atuar, ao mesmo tempo, como mediador. Ou seja, o professor deve se colocar como ponte entre o estudante e o conhecimento para que, dessa forma, o aluno aprenda a “pensar” e a questionar por si…

profissionais da educação. Dentre esse contexto, torna-se impossível analisar o processo educativo sem se colocar no alto das discussões a prática pedagógica como elemento alfa desse processo. Com o objetivo de melhor entender como se dá o trabalho do professor das escolas públicas estaduais de Niquelândia/Go desenvolveu-se este trabalho, verificando-se se estas escolas estão adotando uma prática voltada para o educando, dentre os novos parâmetros de educação ou se é uma idealização…