Qual Deve Ser A Postura Do Professor Diante Da Turma

PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM Hanni Arminda Santana Naser Professor Orientador: Luciene Guiraud Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED0316) – Prática estágio 19/10/2012 RESUMO Esta pesquisa tem por objetivo compreender um pouco mais sobre o processo de ensino e aprendizagem e através de pesquisas e observação pode entender melhor os métodos utilizados pelos professore condições físicas das instalações das escolas e o nível de

enviavam as crianças rebeldes. Eu me comportava direito: encolhido e morno, deslizava como sombra. [...] A escola era horrível – e eu não podia negá-la, como negara o inferno. Considerei a resolução de meus pais uma injustiça. [...] Lembrei-me do professor público, austero e cabeludo, arrepiei-me calculando o rigor daqueles braços. Não me defendi, não mostrei as razões que me fervilhavam na cabeça, a mágoa que me inchava o coração. Inútil qualquer resistência. (RAMOS, Graciliano.…

a busca. Aprender não é ter aprendido. Aprender não é nunca um verbo do passado. Aprender não é um ato findo. Aprender é um exercício constante de renovação. Aprender é sentir-se humildemente sabedor de seus limites, mas com coragem de não recuar diante dos desafios. Aprender é debruçar-se com curiosidade sobre a realidade. É reinventá-la dentro com soltura dentro de si.” Paulo Freire SUMÁRIO: 1. IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA 2. BREVE HISTÓRICO DA ESCOLA 3. ESCOLA E COMUNIDADE 4

criança nesse momento da alfabetização não deixa de ser criança, e o lúdico explora o aprendizado formal da leitura e da escrita levando em consideração que essas crianças não podem ser tratadas como mini adultos, e sim como elas realmente são, preservando essa essência infantil, o trabalho lúdico faz com que as crianças tenham vontade de aprender, e muitas vezes para elas é só uma brincadeira, porém quando os objetivos vão sendo alcançados o professor percebe que valeu o esforço em…

Shoeder, Clara Daniele e Cristina Santos. Para coletar os dados dessa pesquisa, foram feitas observações orientadas por protocolos com indicadores referentes a organização do espaço físico, contexto de aprendizagem, perfil de alunos e de professores, entrevistas, análise documental etc. A observação foi realizada por um período de doze horas, distribuídas em seis horas para a atividade de campo na EJA, no Centro Educacional Municipal Ariribá, localizado na Avenida dos Tucanos N°…

pela professora Maria Eliane, referente à avaliação da 3ª unidade do semestre. NATAL/RN 2014 I. IDENTIFICAÇÃO Professoras: Aline Antunes, Dilma Eloise, Dominique Sandy, Thayse Pinheiro e Sarah Saraiva. Centro de Educação à Criança. Turma: 2º ano “matutino” II. JUSTIFICATIVA Acreditamos que este projeto permitirá ao contexto educativo práticas que façam sentido aos alunos, por isso, partiremos de seus conhecimentos prévios e lhes proporcionaremos a ampliação do…

adaptação em sua postura pessoal. Deve-se ter em mente que o ensino de qualidade é uma tarefa bem complicada de ser executada porque, para que isto aconteça, torna-se necessário que o professor consiga, através da motivação, convencer seus alunos a serem responsáveis, tanto pela construção de uma personalidade, como pelas mudanças a serem desenvolvidas para se ter um mundo melhor. Em sala de aula, a preocupação do aluno muitas vezes é somente pelas notas que o professor…

UNIVERSIDADE CASTELO BRANCO CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS ESCOLA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES Prof. ANTÔNIO CARLOS RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM LÍNGUA PORTUGUESA I Por Jaires Ferreira da Silva 2011122192 Rio de Janeiro, novembro de 2012. Por Jaires Ferreira da Silva 2011122192 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM LÍNGUA PORTUGUESA I …

Discutir problemáticas diante da sexualidade e esclarecer dúvidas de jovens entre 13 e 17 anos, sendo este um assunto a ser visto com bastante cautela, sensibilizando o público alvo para os devidos cuidados com o corpo. 1. 2 Objetivos Específicos • Discutir o processo da sexualidade diante do contexto sócio-cultural; • Orientar os jovens da Escola José Pedro de Souza a conhecer e se preservar durante o despertar da sexualidade; • Conhecer os cuidados que se deve ter para…

especial no que diz respeito à democracia. Duração das atividades Quatro aulas de 50 minutos. Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno - Noções sobre as estruturas básicas do período grego clássico. - Democracia na Grécia Clássica. Estratégias e recursos da aula INTRODUÇÃO Antes de iniciar a aula, é importante que o professor tenha em mente que não se trata de uma aula de Filosofia propriamente dita, mas da História da Filosofia. Quer dizer, não nos…