Qual Concepção De Saúde O Autor Propõe

SUPERIOR DE SAÚDE DE SANTARÉM Curso de Enfermagem Perspetivas de Enfermagem Resumo El Pensamiento Enfermero Indicadores: Conceitos do metaparadigma em enfermagem e paradigmas; Escolas de Pensamento (com referência às teóricas de enfermagem em cada escola). A enfermagem assenta em quatro conceitos gerais, o cuidado, a pessoa, a saúde e o meio, estes conceitos não são exclusivos da enfermagem. São várias as correntes de pensamento que influenciaram a construção de modelos de…

Ao contrário de uma possível contradição metodológica entre a História e a Filosofia, Hegel afirma que a história do mundo só pode ser contada e contemplada à medida que ela se valha da filosofia, fonte de especulação e reflexão racional. Assim, propõe a união dessas ciências, pois compreende que “na história do mundo as coisas aconteceram racionalmente”, (HEGEL, 2001: 53). Para Hegel “a Razão governa e governou o mundo” (HEGEL, 2001: 58), portanto a História do mundo seria regida por uma razão

NORMAL-PATOLÓGICO, SAÚDE E DOENÇA: REVISITANDO GANGUILHEM, PHYSIS: Ver. Saúde Coletiva, Rio de Janeiro, 9(1)13-36, 1999. RESUMO DO LIVRO Georges Canguilhem foi um dos precursores da Saúde Coletiva no Brasil, sua obra versa sobre a relação entre o normal e o patológico. Destaca-se também por ter sua epistemologia ligada aos preceitos marxistas no tocante a Saúde Coletiva. A ideia vigente à época tratava da diferenciação entre o patológico e o normal por uma ótica quantitativa de…

Resumo - Contribuições do campo crítico do lazer para a promoção da saúde Sobre a promoção da saúde A concepção moderna de promoção da saúde perpassa a compreensão que se tem do processo saúde-doença, revelando que o mesmo, além de não ser dicotômico em si, ainda extrapola os limites do campo estritamente sanitário. Incorporando um enfoque político e técnico em torno do processo saúde-doença, pode ser interpretada como uma reação à acentuada medicalização da vida social. A erradicação,…

condições de realizar o tratamento prescrito, assim como ter | |acesso a um trabalho de prevenção e qualidade de vida no âmbito que abranja a complexidade de, | |inter-relação quando se trata de saúde e doença de uma pessoa de um grupo social ou de sociedades, no seu todo como um processo dinâmico, complexo | |e multidimensional, por englobar dimensões biológicas, psicológicas, socioculturais, econômicas, ambientais, políticas.…

para garantir a sua sobrevivência, passou a transformar o seu tempo de vida em tempo de trabalho. A falta de interesse da população em cobrar das autoridades públicas a sua atuação no sistema de saúde; e os ranços históricos desta área do conhecimento, que até pouco tempo, não priorizava a atuação na Saúde Pública. Somente uma minoria que tem condições de usufruir de tais serviços. A parte majoritária passa a ter acesso muito limitado ao seu conhecimento sempre visam objetivos…

Interativa 2014 O autor encara como se fosse novas pesquisas para ele descobrir e ensinar o que aprendeu exemplo o Maurício de Sousa ensina a ler as historinhas que cria e cada vez ele descobre mas as pesquisas qualitativas no campo educativo. O artigo propõe uma discussão sobre a forma de recepção das pesquisas qualitativas na educação. Procura enfrentar as acusações da ausência de rigorosidade científica, defendendo que o problema não está propriamente na concepção…

Moraes Brandão Ênfase Características Influência Modelo Objetivo principal Educação Física Higienista (até 1930) Saúde em 1º plano, “mente sã em corpo são”. Concepção hegemônica Usa a ginástica, o desporto, os jogos recreativos etc. Atividades como meio de se adquirir a saúde ideal. Liberalista Não sistematizada Para tal concepção, cabe à Educação Física um papel fundamental na formação de homens e mulheres sadios, fortes, dispostos à ação. Educação…

PRECONCEITO, IVISIBILIDADE E MANUTENÇÃO DAS HIERERQUIAS SOCIAIS. Os autores iniciam sua obra apresentando suas concepções sobre identidade social e a relação com a sexualidade. Já na introdução, eles abordam a sexualidade humana como um jogo complexo entre o “eu” e o “nós”. Ou seja, um jogo social. Essa concepção é fundamental para a compreensão da tese central da obra dos autores, que é a relação entre a produção das invisibilidades quanto à homossexualidade, geradas a partir do…

FACULDADES MONTEIRO LOBATO – FATO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM SAÚDE E ESPIRITUALIDADE FILOSOFIA DA CIÊNCIA – PROF. DR. ROGÉRIO PASSOS SEVERO ALUNO: JACKSON GUTERRES DOS SANTOS Reflexões propostas: 1. Leia os capítulos 1-3 do livro: “O que é Ciência Afinal?” do Chalmers e explique em que consiste a concepção ingênua da ciência descrita pelo autor? Infere-se pela leitura do capítulo 1 da obra, supracitada, de Chalmers, que a concepção ingênua da ciência contempla a acepção minimalista da…