Qual A Relevancia Da Tecnologia Para O Ensino De Ciencias

O artigo descreve uma pesquisa sobre a relevância da implementação da história da ciência, como agente influenciador no processo de ensino-aprendizagem dos conteúdos do eletromagnetismo no ensino médio. Um curso, de caráter histórico-filosófico-sociológico, utilizou a história da ciência como eixo condutor e apresentou a evolução do pensamento científico no estudo do eletromagnetismo, desde as principais descobertas sobre os fenômenos elétricos e magnéticos da Antiguidade Clássica até o conceito

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO Centro de Ciências Humanas e Sociais – CCH Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro LICENCIATURA EM PEDAGOGIA EAD - UNIRIO/CEDERJ SEGUNDA AVALIAÇÃO A DISTÂNCIA- 2012.1 DISCIPLINA: CIÊNCIAS NATURAIS NA EDUCAÇÃO I Coordenação: Prfª Drª Loreine Hermida da Silva e Silva Tutores a Distância: Fabio O. Correia e…

Sistematização do pensamento pedagógico que oferece uma “autonomia” parcial em relação à Filosofia. Estuda o comportamento e as atividades mentais. Ciência e arte técnica da educação. Uma rede de enunciados sobre o fazer educativo. 2) Qual é o objeto de estudo da Pedagogia? Educação Moral e Cívica. Ética Moral Educação, instrução e ensino do homem. Educação com vistas à formação acadêmica do homem. 3) Aponte a alternativa que apresenta a classificação inicial das…

INSTITUTO FEDERAL DO CEARÁ-IFCE CAMPUS JUAZEIRO DO NORTE DEPARTAMENTO DE ENSINO E PESQUISA CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTIFICA PROFESSOR: José Helder da Silva CARGA HORÁRIA: 60 H/A (45H) EMENTA: Estudo da ciência e do conhecimento científico. A metodologia científica: métodos e técnicas de pesquisa. A pesquisa em Educação Física e no desporto: passos de um projeto e instrumentos de avaliação. Elaboração de projeto e a fundamentação teórica da…

DESAFIOS MORAN, J. M. O que é Educação a Distância. Universidade de São Paulo. Disponível em: . Acesso em: 16 mar. 2013. José Manuel Moran é graduado em Filosofia pela Faculdade Nossa Senhora Medianeira, Mestre em Comunicação e Doutor em Ciência da Informação.Especialista em projetos inovadores na educação presencial e a distância. PALMAS/TO 1 1. RESUMO DA OBRA O artigo busca conceituar a educação a distância, ao mesmo passo que de forma sutil a contrapõe…

Física da Escola Superior de Tecnologia Manaus AM Setembro/2014 Willem da Silva Almeida, Eliane Rodrigues e Dyego Marinho Infraestrutura Física da Escola Superior de Tecnologia Pré-projeto de pesquisa apresentado como requisito para compor a nota da Avaliação Parcial 1, da disciplina Metodologia do Trabalho Científico, ministrada pela profª Gimima Beatriz Melo da Silva, no segundo semestre de 2014, no curso de Tecnologia em Gestão…

legal, deve estar presente em todos os níveis e modalidades de ensino. Para tanto, apresenta-se breve histórico da Educação Ambiental no Brasil e no mundo e comenta-se sobre o papel do CNE na Política Nacional de Educação Ambiental. Em seguida, o presente texto apresenta proposta para oficializar as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Ambiental, sugerindo também a inserção da dimensão ambiental nos diferentes cursos de Ensino Superior e que, no curso de pedagogia e nas…

1 TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA DA UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DE PERNAMBUCO (UFRPE) Resumo: Este artigo busca analisar a formação tecnológica oferecida aos licenciandos em matemática da UFRPE, frente a novas exigências para a formação docente nessa sociedade tecnológica, onde a grande parte de toda produção de conhecimento no mundo é disponibilizada por meio tecnológico, sendo assim é necessário para o exercício pleno da…

RELAÇÕES DE PODER NA CONSTITUIÇÃO DOS CURRÍCULOS DE CIÊNCIAS DO ENSINO FUNDAMENTAL Resumo: O presente artigo pretende analisar a constituição dos currículos de ciências e a inserção de conteúdos médicos nos currículos a partir das relações de poder propostas por Foucault e Borges. Palavras-chave: Currículo de Ciências, relações de poder, Introdução: Pode-se afirmar que o ensino de ciências ainda carrega consigo fortes características iluministas e conceitos mecanicistas oriundos

TEMA: A IMPORTÂNCIA DOS RECURSOS TECNOLÓGICOS NO DESENVOLVIMENTO DO TRABALHO NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA RESUMO: O mundo vive um acelerado desenvolvimento, em que a tecnologia está diretamente em atividades bastante comuns. A Escola faz parte do mundo e para cumprir sua função de contribuir para a formação de indivíduos que possam exercer plenamente sua cidadania, participando dos processos de transformação e Construção da realidade, deve estar aberta e incorporar novos hábitos, comportamentos