Qual A Proporcao X Por 7 E Y Por 12

fundamentais (números decimais); III. Números relativos; ALUNO: ___________________________________No:_________ IV. Frações ordinárias; V. Potências; VI. Radicais; VII. Operações algébricas; VIII. Equações do 1º grau; IX. Equações do 2º grau; X. Equações irracionais; XI. Inequações do 1º grau; XII. Proporcionalidade; XIII. Relações Trigonométricas; XIV. Plano Cartesiano (seu produto, relações e funções); XV. Noções de Geometria Plana e Espacial; 2 I - CONJUNTOS NUMÉRICOS…

N é um subconjunto do conjunto dos números inteiros Z, ou seja: N ⊂ Z. Define-se o módulo de um número inteiro como sendo o número sem o seu sinal algébrico. Assim é que , representando-se o módulo de um número inteiro x qualquer por |x|, poderemos citar como exemplos: | –7 | = 7; | – 32 | = 32; | 0 | = 0; etc O módulo de um número inteiro é, então, sempre positivo ou nulo. Chama-se oposto (ou simétrico aditivo) de um número inteiro a ao número – a. Propriedades dos números inteiros: 1 –…

fundamentais (números decimais); III. Números relativos; ALUNO: ___________________________________No:_________ IV. Frações ordinárias; V. Potências; VI. Radicais; VII. Operações algébricas; VIII. Equações do 1º grau; IX. Equações do 2º grau; X. Equações irracionais; XI. Inequações do 1º grau; XII. Proporcionalidade; XIII. Relações Trigonométricas; XIV. Plano Cartesiano (seu produto, relações e funções); XV. Noções de Geometria Plana e Espacial; 2 Q  Racionais …

APOSTILAS OPÇÃO A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos Exemplos: 1) (+6) + (+3) + (–6) + (–5) + (+8) = (+17) + (–11) = +6 2) (+3) + (–4) + (+2) + (–8) = (+5) + (–12) = –7 PROPRIEDADES DA ADIÇÃO A adição de números inteiros possui as seguintes propriedades: 1ª) FECHAMENTO A soma de dois números inteiros é sempre um número inteiro: (–3) + (+6) = + 3  Z 2ª) ASSOCIATIVA Se a, b, c são números inteiros quaisquer, então: a + (b + c) = (a + b) + c Exemplo:(+3) +[(–4) + (+2)] = [(+3) +…

Prof. Amanda Rêda Aluno(a): ____________________________________________________________________ Razões A palavra razão vem do latim ratio e significa a divisão ou o quociente entre dois números A e B, denotada por: AB | Exemplo: A razão entre 12 e 3 é 4 porque: 123 | = 4 | e a razão entre 3 e 6 é 0,5 pois: 36 | = 0,5 | A razão também pode ser expressa na forma de divisão entre duas grandezas de algum sistema de medidas. Por exemplo, para preparar uma bebida na forma de suco,…

fundamentais (números decimais); III. Números relativos; ALUNO: ___________________________________No:_________ IV. Frações ordinárias; V. Potências; VI. Radicais; VII. Operações algébricas; VIII. Equações do 1º grau; IX. Equações do 2º grau; X. Equações irracionais; XI. Inequações do 1º grau; XII. Proporcionalidade; XIII. Relações Trigonométricas; XIV. Plano Cartesiano (seu produto, relações e funções); XV. Noções de Geometria Plana e Espacial; 2 Q  Racionais …

substância e o volume. www.r1riachuelo.com.br Matemática Básica Fabricio 1 ↣ PROPORÇÃO: Ainda com relação à mesma loja, suponhamos que as vendas do ano seguinte (2011) sejam de 900 mil e dois anos após (2012) sejam de 1,350 milhões. Assim, a razão entre as vendas do 4° ano para o 3° ano é e, desta forma, equivale a razão e podemos representar da seguinte forma: Esta igualdade de duas razões é chamada de proporção. Essa igualdade pode ser lida da seguinte forma: "600 está para…

números inteiros () 4 3. Conjunto Universo. 5 4. Conjunto dos Números Racionais () 5 5. Conjunto dos Números Irracionais (II). 5 6. Conjunto dos números Reais (IR). 5 TRANSFORMAÇÃO DE PERCENTUAIS EM NÚMEROS 7 FRACIONÁRIOS E DECIMAIS 7 PROPORÇÃO, REGRA DE TRÊS “SIMPLES E COMPOSTA” 7 Série de Razões Iguais 9 Grandezas proporcionais 9 Regra de Três Simples 11 Regra de três composta. 11 Porcentagem 13 Relações e Funções 16 1. Definições. 16 2.RELAÇÕES: - 18 FUNÇÃO 19 1 -…

333 b) 17 / 12 = 1,42 c) 300/1.45 = 206,8965 d) 0.04x 150 = 6 3) Resolver a equação: 4x − 2 = 3(x + 4) 4x-3x=2+12 R: x=14 4) Coriolano faz um cinto com 3/5 de um metro de couro. Quantos cintos poderão ser feitos com 18 metros de couro? 3x=5*18 R: 90/3= 30 cintos Aula 2- razão e proporção 1) Determine dois num determine dois números na proporção de 3 para 4 sabendo que a soma deles é 56. R: x+y=56 x= 3.8=24 3p+4p=56 y= 4.8=32

por A-B, formado por todos os elementos pertencentes a A, mas que não pertencem a B, ou seja Produto Cartesiano: dados os conjuntos A e B, chama-se peoduto cartesiano A com B, ao conjunto AxB, formado por todos os pares ordenados (x,y), onde x é elemento de A e y é elemento de B, ou seja Número de subconjuntos de um conjunto: se um conjunto A possuir n elementos, então existirão 2n subconjuntos de A. Relação de pertinência Cada aluno da classe tem uma mesma propriedade: estar…