Qual A Postura Do Professor Que Ira Assumir A Turma De Ed

de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (9394/96). O estagio é indispensável à formação profissional a fim de adaptar essa formação às probabilidades do mercado de trabalho onde o licenciado irá atuar. Portanto, o estagio dá oportunidade de aliar a teoria á pratica. Contudo a formação inicial do professor de Língua Portuguesa constitui-se de elementos indispensáveis na soma de experiência adquiridas ao longo do estágio, pois aparte do estagio haverá uma analise e julgamento de seus…

propor o aprendizado dentro da sala de aula. Precisamos estar atentos, pois, o professor, antes de tudo, é um educador e ao interagir com a classe transmite mais do que conhecimento, ele também facilita a veiculação de ideais, valores e princípios, sendo assim a relação professor-aluno de extrema importância para a sociedade. Projeto de Ensino/ Aprendizagem Água: fonte de vida: Este projeto visa ajudar professores e alunos no trabalho de conscientização da população em relação à…

disponíveis para minha observação e monitoria em sala. É de suma importância ressaltar que o Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa é uma requisição da LDB- Lei das Diretrizes de Base da Educação Nacional, que de certa maneira éfavorável, aos professores em formação, oportunizando-lhes um contato direto com os alunos bem com o trabalho que se desenvolve nas instituições de ensino. HISTÓRICO DA ESCOLA A Escola Estadual Vale do Guaporé,traz em seu histórico algumas mudanças…

características que devem acompanhar o acadêmico dos cursos de licenciatura. Desse modo, podemos afirmar que, o estágio é o momento de participação e exercício de futuros educadores. O treinamento e formação deste novo profissional exigem uma nova postura e concepção de trabalho que ajude a sanar ou pelo menos diminuir as problemáticas detectadas no seio da escola. Segundo Libâneo (2002), as novas exigências educacionais requerem um novo educador, que adquira sólida cultura geral,…

CEIM ainda conta com duas salas pré-escolares, destinada às crianças com idade de cinco anos a cinco anos e onze meses, nesse caso, o quantitativo é de 20 crianças, nos períodos matutino e vespertino, respectivamente. A instituição conta com 6 professores; 3 auxiliares de berçário; 7 assistentes pedagógicos; 2 cozinheiras; 1 secretária; 1 coordenadora pedagógica e administrativa. Quanto à estrutura física, a escola infantil conta, além das salas de aulas, uma secretaria equipada com…

recursos didáticos e práticas pedagógicas utilizadas pelos professores no processo ensino e aprendizagem da matemática e seus reflexos no desenvolvimento da autonomia dos alunos. Nesse sentido é necessário um estudo de caso com foco nas práticas adotadas pelos professores no desenvolvimento da autonomia. Este artigo propõe assim discutir e analisar as diferenças existentes nas práticas pedagógicas e nos recursos adotados pelos professores, dentro de realidades tão próximas, e ao mesmo…

Física; Elaborar relatórios de observação. _____________________________________________ * Especialista em Pedagogia do Movimento Humano e professor da Universidade de Brasília. (Contato: juarez@unb.br). ** Ph. D. em Kinesiology, pela University of Waterloo, Canadá. Mestre em Ciências do Movimento Humano, pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul e professor da Universidade de Brasília. (lcsantos@unb.br). 1.1 Técnicas de Observação direta e Participante Você se lembra de…

Ministério da Educação Secretaria da Educação Profissional e Tecnológica Instituto Federal Goiano - Câmpus Ceres REFLEXÂO SOBRE COMPORTAMENTO DE UM EDUCADOR LAYNNE RODRIGUES DE SOUZA Acadêmico: JOSÉ CARLOS MOREIRA SOUZA Professor: Ceres-Go Junho/ 2015 INTRODUÇÂO A obra de Paulo Freire Pedagogia da Autonomia nos trás uma reflexão de como devemos ser como futuros educadores vivemos em tempos que ser um educador vai muito além de estar em uma sala de aula, é um desafio de…

socializar-se aceitação maior. Pois a inclusão de crianças com alguma deficiência é o que a cada dia mais pode ser observado nos dia de hoje. Entretanto esse trabalho tem como principal objetivo mostrar a realidade da convivência dessas crianças, pais, professores e alunos ditos “normais”. Tendo como método algumas entrevistas e utilizamos as principais idéias dos autores que defendem a inclusão i conceituam o diagnostico de deficiência, e inclui as idéias na educação como: Salgado,…

sinalizando o seguinte aspecto: “Ser interpretado como um ponto convergente entre a teoria e a prática, percebendo-o como um elo facilitador no ajustamento natural do aluno, no sentido de melhor receber adequação e entendimento do mercado de trabalho no qual irá atuar”. Pimenta (2010, p.71) acrescenta que “as diferentes disciplinas deverão fornecer subsídios para a compreensão dos determinantes dessa prática, pois a sala de aula possui uma dinâmica essencialmente articulada às…