Qual A Postura Do Professor Que Ira Assumir A Turma De Ed

reprocurando ensino porque busco porque indaguei e mim indago pesquiso para constatar, constatando, intervindo educo e me educo. Pesquiso para conhece o que ainda não conheço e comunicar ou anuncia a novidade. Nesta forma de compreender e de viver o professor formador, objeto agora terá a possibilidade, amanhã de me tornar o falso sujeito da formação do futuro objeto formador, quem se forma se forma e reforma ao formar. E nesse sentido que ensinar não e transferir conhecimento, conteúdo…

trabalho onde futuramente irá atuar. Assim com estágio o aluno tem a oportunidade de colocar as teorias aprendidas em sala de aula em prática. O Estágio Supervisionado é uma atividade de extrema importância na formação inicial do professor, logo que, é o momento em que estagiários vivenciam as diversas situações do contexto escolar: o trabalho em sala de aula; a interação professor/aluno; os métodos de avaliação do professor; os recursos utilizados pelos professores. “O…

Mônica Carvalho Alves Relatório apresentado à Universidade Tiradentes como requisito necessário Para a obtenção dessa etapa de Licenciatura em Letras Português/ Espanhol. Professor: Clodoaldo Messias dos Santos Umbaúba/SE Dezembro/2011 Sumário 1. INTRODUÇÃO................................................................................. 2.…

necessário ter clareza sobre a finalidade dos resultados e dar transparência ao processo de avaliação para orientar novas ações que, por sua vez, produzirão melhores resultados. Palavras-Chave: Educação de jovens e adultos, avaliação, formação de professores ABSTRACT The paper discusses the possibilities for the evaluative process in adult and youth education, taking into consideration the elements of labor, culture and time. It emphasizes the specificities of this type of…

MINAS ANTONIÊTA PROFETA DOS SANTOS UM OLHAR SOBRE A DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR EM BOA NOVA-BA: DA FALÁCIA À PROMOÇÃO DA AUTONOMIA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES Jequié-BA 2011 ANTONIÊTA PROFETA DOS SANTOS UM OLHAR SOBRE A DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR EM BOA NOVA-BA: DA FALÁCIA À PROMOÇÃO DA AUTONOMIA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES Artigo científico apresentado à Faculdade de Educação da FINOM, como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Docência do…

ao outro, para serem trabalhados em todas as turmas de uma instituição. Partem do pressuposto de que os “temas” despertariam os interesses de todas as turmas envolvidas, do “maternal” ao “pré”. O objetivo deste modelo pedagógico seria ampliar os conhecimentos das crianças, alargando o seu universo cultural. Entretanto, o profissional de Educação Infantil pode encarar o trabalho com temas de diversas maneiras: Num modelo tradicional, o adulto/professor, escolhe o tema a ser trabalhado pela classe

É claro que a escola não é a única instituição responsável pela educação moral. A família tem muito peso e os valores nela presentes podem atrapalhar, e muito, ou ajudar, é muito o trabalho dos professores, mas atrapalhar não significa impedir, e ajudar não significa substituir. (Yves de La Taille, 2005) SUMÁRIO 1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 00 2 TEMA

assim, o quanto é enriquecedor e importante esta etapa na formação acadêmica e profissional do futuro docente. O estágio é necessário à formação profissional a fim de adequar essa formação às expectativas do mercado de trabalho onde o licenciado irá atuar. Assim o estágio dá oportunidade de associar a teoria à prática. O presente trabalho tem por objetivo relatar as atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado - Ensino Fundamental. O Estágio Supervisionado visa fortalecer a relação

para uma turma em processo de alfabetização depois de adultos, sendo de extrema importância fazer o estágio porque só quando vivenciamos algo sabemos relatar as experiências, sentimentos, ter um conhecimento prévio das diversas situações que podem virem a ocorrer, para nós acadêmicos de pedagogia precisamos estar preparados para diversas situações e está preparação só vamos adquirir na prática docente, enquanto isto não acontece vamos adquirindo conhecimento para quando tivermos a nossa…

para uma turma em processo de alfabetização depois de adultos, sendo de extrema importância fazer o estágio porque só quando vivenciamos algo sabemos relatar as experiências, sentimentos, ter um conhecimento prévio das diversas situações que podem virem a ocorrer, para nós acadêmicos de pedagogia precisamos estar preparados para diversas situações e está preparação só vamos adquirir na prática docente, enquanto isto não acontece vamos adquirindo conhecimento para quando tivermos a nossa…