Qual A Postura Do Professor Que Ira Assumir A Turma De Ed

visão de professores e a atual dinâmica do processo de ensino-aprendizagem na escola. E para confrontar com a prática, a linha orientadora que irá fundamentar esse artigo foi colhida dos estudos e pesquisas conduzidos por Cipriano C. Luckesi, Jussara Hoffmann e Zélia D. Mediano. PALVRAS-CHAVE: Avaliação; Aprendizagem; Elaboração; Objetivo; Classificação; Habilidades; Democratização. INTRODUÇÃO A avaliação é um processo presente em todos os aspectos da vida escolar: professores…

pesquisadores de outras áreas do conhecimento, que apontam o brincar como algo indispensável para o completo atendimento das necessidades das crianças. Brincando, a criança aprende a se colocar na perspectiva do outro, a representar papéis do mundo adulto que irá desempenhar mais tarde, bem como desenvolver capacidades físicas, verbais e intelectuais. Essa observação é muito importante para a formação profissional, pois através desta aproximação com o cotidiano escolar, traz assim um…

excelência, em que progressos científicos e avanços tecnológicos definem exigências novas para os jovens que ingressarão no mundo do trabalho. Tal demanda impõe uma revisão dos currículos, que orientam o trabalho cotidianamente realizado pelos professores e especialistas em educação do nosso país. Tendo necessidade de adquirir conhecimento, prática, e ter uma experiência que nos possibilite exercitar a docência realizamos o estágio e concordamos com Anísio Teixeira quando afirma que…

COMISSÃO EXAMINADORA _________________________________________________________ Professor (a) Orientador (a) _______________________________________________________ Professor (a) Avaliador (a) _______________________________________________________ Professor (a) Avaliador (a) Cidade, ________ de ______________________ de 2011. SOBRENOME, Nome OS

Lucimar Sena dos Santos. O nome dada a essa escola foi uma homenagem a uma professora que faleceu atropelada na porta da escola, a mesma pertencia à rede estadual de ensino. A instituição educacional possuiu uma boa conservação a maioria dos professores tem nível superior, em média atuam na profissão há mais ou menos dez anos, as professoras usam métodos construtivos e tradicionais também é desenvolvido na instituição trabalhos interdisciplinar com relação à interação e inclusão. …

GRANDE DO NORTE CENTRO DE EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE PRÁTICAS EDUCACIONAIS E CURRÍCULO A relação professor-aluno no processo ensino-aprendizagem: diferentes perspectivas Kelly Cristine Teixeira Torres Natal/RN Março-2012 UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE PRÁTICAS EDUCACIONAIS E CURRÍCULO A relação professor-aluno no processo ensino-aprendizagem: diferentes perspectivas Kelly Cristine Teixeira…

aprendizagem, cabe ao professor o importante papel de estimular o crescimento de seus alunos, para impulsiona-lo em direção ao aprendizado efetivo. Os conteúdos abordados de forma prática podem auxiliar o processo de aprendizagem, pois torna as aulas mais interessantes e assuntos teóricos muito mais fáceis de assimilar. No entanto para podermos superar as dificuldades de falta de espaço apoio e materiais se faz necessário um bom planejamento por parte dos docentes, para que o professor…

vencer os obstáculos. Aos nossos familiares, pela orientação, dedicação e incentivo nessa fase do nosso curso e durante toda nossa vida. Ao Colégio Central Casa Branca, que nos abriu as portas para que pudéssemos realizar nossos estágios. Aos professores e colegas que colaboraram com as diversas discussões sobre a pratica docente. Aos alunos de estagio, pelo respeito e carinho que tiveram conosco. Enfim, somos gratos a todos que contribuíram de forma direta e indireta para…

de Professores CONTRIBUIÇÕES DA PESQUISA PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES Thais Thalyta da Silva - UFPE RESUMO A docência e a pesquisa são atividades que se articulam e se complementam, sendo a pesquisa, portanto, de grande relevância para formação de professores. Essa concepção motivou o presente estudo, que teve como objetivo compreender como o exercício da pesquisa vivenciado pelos discentes de Pedagogia, da Universidade Federal de Pernambuco, contribui para a formação de…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP INTERATIVA DISCIPLINA: Prática de Ensino: Estágio Supervisionado CURSO: Licenciatura em Matemática PROFESSOR ORIENTADOR: Vanderlei Sérgio da Silva ACADÊMICO: Rodrigo Frois Lima PERÍODO DO ESTÁGIO: 01/08 a 16/09/2011 NÙMERO DE HORAS: 150 horas UNIDADE PEDAGÓGICA: Correntina – Bahia GESTOR: Kênnia Gonçalves de Souza PROFESSOR REGENTE: Magna Alves Reis Gonçalves RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO SANTA MARIA…