Qual A Maneira Correta De Reescrever As Frases Abaixo Cor

mínimo – domésticos;  país – até;  ópera – currículo;  negócio – experiência. 2. NCE-UFRJ – Anestesia é uma palavra grafada com s (e não com z) e privilégio é grafada com i (e não com e). A alternativa em que ambas as palavras estão corretas quanto à grafia é:  atravez – arrepio;  atraz – Pirineus;  frisa – irrequieto;  análise – crâneo;  baroneza – campeão. 3. FGV – Grafou-se corretamente o vocábulo enxugando. Assinale a alternativa em que todas as…

imprescindível trabalhar as questões por exclusão das alternativas erradas. Com isso, você vai notar que estes assuntos são simples, não necessitando de tanta decoreba. Muitas palavras se repetem. Por isso é importante realizarmos as questões a seguir. Abaixo, temos uma regra simples de acentuação gráfica e em seguida a de ortografia. Só depois trabalharemos as questões. O motivo desta didática é que muitas questões associam os dois assuntos, ok! ACENTUAÇÃO GRÁFICA Há dois tipos…

notifique imediatamente o fiscal de sala para que sejam tomadas as devidas providências. 6. O preenchimento das respostas da prova objetiva, de inteira responsabilidade do candidato, deverá ser feito com caneta esferográfica de tinta indelével de cor preta ou azul. Não será permitida a troca da folha de respostas e da folha de textos definitivos por erro do candidato. 7. O tempo disponível para a realização da prova é de 04h30 (quatro horas e trinta minutos), já incluído o tempo para a marcação

parágrafo e paráfrase de acordo com a teoria, com a variante padrão e com os critérios definidos nesta disciplina; 9. identificar e empregar corretamente os conceitos: argumentar, convencer e persuadir; 10. apresentar-se oralmente com desenvoltura e de maneira adequada à circunstância de fala. CONTEÚDOS: 1. Linguagem - código verbal e código não verbal: conceitos 1. Distinção entre comunicação oral e escrita; 2. Variação linguística; 3. Estratégias de leitura - tipos e…

FONOLOGIA DEFINIÇÃO Fonologia é o ramo da Linguística que estuda o sistema sonoro de um idioma. Ao estudar a maneira como os fones (sons) se organizam dentro de uma língua, classifica-os em unidades capazes de distinguir significados, chamadas fonemas. ÍNDICE Fonema Fonema / Fonema e Letra Classificação dos Fonemas: Vogais, Semivogais, Consoantes Encontros Vocálicos Encontros Vocálicos: Ditongo, Tritongo, Hiato Encontros Consonantais Encontros Consonantais / Dígrafos

pedagógicas que reconheçam, considerem, respeitem e valorizem o aluno com NEE | | |Diferentes tempos e maneiras de aprender | | |Assegurar o…

escrita alfabética e outras formas gráficas. Capacidade 2 – Dominar convenções gráficas – Compreender a orientação e o alinhamento da escrita da língua portuguesa. - Compreender a função de segmentação dos espaços em branco e da pontuação de final de frases Capacidade 3 – Reconhecer unidades fonológicas como sílabas, rimas, terminações de palavras, etc. Capacidade 4 – Conhecer o alfabeto 4.1– Compreender a categorização gráfica e funcional das letras 4.2– Conhecer e utilizar diferentes…

|Remissão (perdão) | ATIVIDADES DE FIXAÇÃO ORTOGRAFIA: PARÔNIMAS E HOMÕNIMAS 1 - Nas questões abaixo, algumas palavras ou expressões apresentam grafia incorreta. MARQUE I PARA AS INCORRETAS E C PARA AS CORRETAS. As questões marcadas como incorretas deverão ser corrigidas. ( ) Se ele realmente quisesse, seria uma boa pessoa......................................................... (

advogado encontrou-se com o juiz e falou-lhe sobre os problemas da nação. D) O advogado encontrou o juiz e falou com ele sobre os problemas nacionais. E) O advogado encontrou o juiz e falou-lhe dos problemas da nação. 08 Marcar o item cuja frase se apresenta redigida da forma mais adequada, considerando-se clareza, elegância, precisão e correção. A) Os jornais nada diziam sobre os fatos que haviam ocorrido antes e que eram conhecidos. B) Os jornais nada publicavam…

nasalidade, exceto no final de palavra, após as vogais “A” e “E”, pois nesse caso essas letras representam uma semivogal. Ex: tIMbre, ANterior, tEMplo, fUNda, bONde, jovEM, falAM, hífEN. EXERCÍCIO: 1. Dar o número de letras e fonemas das palavras abaixo: 1 2 3 4 5 Palavras – quinto – chuchu – nenhum – excesso – guaraná Nº de letras Nº de Fonemas Palavras 6 – seguindo 7 – guilhotina 8 – incompreensão 9 – queijinho 10 – champanha Nº de letras Nº de…